在游戏时，教师让违反游戏规则的儿童停玩一次，属于（　　）。

中国大学MOOC: 教师在交代游戏规则时，只要讲清楚游戏玩法和规则要点就可以了。 游戏规则是幼儿随着音乐做动作，音乐一停必须抢坐一个位置，这属于哪一种音乐游戏？ 有关学前儿童科学游戏规则的说法中，错误的是（） 组织幼儿建构游戏前教师可以: 建立建构游戏规则|提供建构游戏材料。|提供适宜的场地。|激发幼儿参与建构游戏的兴趣 中国大学MOOC: 游戏规则是体育游戏的结构之一。 一般的语言游戏都没有明确的游戏规则。() 幼儿游戏中，教师发现有个别小朋友没有遵守游戏规则。下列处理恰当的是()   中国大学MOOC: 游戏规则决定游戏的结局。 皮亚杰认为游戏规则的复杂性反映了玩游戏儿童的智力水平和认知能力（） 对《游戏规则》一片进行影片分析。 两名幼儿因为游戏规则问题吵起来，这时教师应该（）   教师在设计、组织和领导儿童开展科学游戏时，应注意游戏的（）、游戏的趣味性、游戏的活动性和游戏的规则。 儿童常玩的角色游戏有娃娃家游戏、商店游戏、医院游戏、邮局游戏等。() （）的幼儿在游戏时可以用语言讲解游戏，要求独立地玩游戏，严格遵守游戏规则，可开展较为复杂的竞赛游戏。 教师在设计、组织和领导儿童开展科学游戏时，应注意游戏的（）、游戏的趣味性、游戏的活动性和游戏的规则等。 游戏规则可以规范幼儿在游戏中的动作和行为，保证游戏任务的完成。() 大班幼儿的游戏规则是教师提前制定的，或者和幼儿协商制定的。 竞赛性质的“游戏规则”在听说游戏活动中产生的效应是() 进行头脑风暴的游戏规则包括： 儿童看了动画片“小狗汪汪队”后，一起玩这个主题的游戏，属于（）游戏