0-2岁的儿童对美术的欣赏是纯表面和直觉的。

学前儿童美术欣赏课程的基本指导方法是（）。 简述学前儿童美术欣赏课程的目标 简述儿童美术欣赏课程的实施原则。 简述学前儿童美术欣赏课程的目标。 通过欣赏作品，了解作品的主题和基本内容，这是（）儿童美术欣赏活动的认知目标 学前儿童美术欣赏课程实施的基本指导方法是（）。 学前儿童美术欣赏课程实施的基本指导方法是（） 根据儿童美术能力发展的特点，我们把儿童美术欣赏能力发展分成以下两种()。 引导儿童学习欣赏感兴趣的绘画、工艺、雕塑、建筑等艺术作品，培养他们初步发现周围环境和美术作品中的美的能力，这属于（）岁儿童美术欣赏教育目标。 试述学前儿童美术欣赏课的基本方法。 简答学前儿童美术欣赏教学活动的描述阶段 试论学前儿童美术欣赏课程实施的原则。 学前儿童美术教育的内容应包括绘画教育、（）和美术欣赏教育 避免纯技巧和纯抽象的思想内容说教，体现了学前儿童美术教育的（）原则 学前儿童美术欣赏课程实施的原则有哪些? 学前儿童美术欣赏过程有哪几个阶段? 关于学前儿童美术欣赏课程目标的表述，错误的是 ( ) 学前儿童美术欣赏课程实施的基本指导方法是对话法。( ) 对话法是学前儿童美术欣赏课程实施的基本指导方法。( ) 灌输法是学前儿童美术欣赏课程实施的基本指导方法。()