在平面内，方向相反的两个向量一定是共线向量.（）  

若两个向量的长度和方向相同，但起点位置不同，则两向量是不相等的。() 共线向量，若起点不同，则终点一定不同（） 已知a，b是两个非零向量，则a与b不共线是｜a+b｜＜｜a｜+｜b｜的()   法线向量的特征是()于平面内的任一向量 两个单位向量的叉积还是单位向量（） 大小相等，方向相反，不共线的两个力称为力偶（） 已知平面向量a,b满足|a|=|a-b|=2,向量b在向量a方向上的投影为3,则向量a与向量b的夹角为().   下列命题错误的是: 两个向量相等当且仅当这两个向量的维数相同|两个向量相等当且仅当这两个向量的维数相同并且对应分量相等|向量加法运算满足交换律和结合律|向量数乘运算满足结合律和分配律 “平面向量的数量积”的教学目标设计如下：目标一：知道平面向量数量积定义的产生过程，掌握其定义，了解其几何意义；目标二：掌握平面向量数量积的公式；目标三：能用数量积表示两个向量的夹角，会用数量积判断两个平面向量的关系。(1)请设计一个实例，加深学生对平面向量的数量积的理解；(2)请针对上述教学目标，设计平面向量的数量积的教学过程；(3)针对目标三，设计两道例题，以帮助学生进一步巩固向量数量积公式及其应用。 大小相等、方向相反、不共线的两个平行力是（）。 若直线的方向向量和平面的法向量的数量积为零，则直线与平面． 两个平面的交线一定是（ ） 下列说法正确的个数是(). ①零向量与任意向量共线；②若非零向量a//b,且|a|=|b|,则a=b;③若|al=|b|,则a与b共线；④a与a方向相同；⑤若a=-3b,则a//b.   等值、反向、共线的两个力一定是一对平衡力 下列命题中错误的是: .由3个2维向量组成的向量组线性相关|两个成比例的向量组成的向量组线性相关|只含有一个零向量的向量组线性相关|由一个非零向量组成的向量组线性相关 两个平面的交线一定是直线。 两个平面的交线一定是直线（） 两个大小相等、方向相反的力一定是一对平衡力。（ ） 说两个距离向量路由协议有？（） 两个向量不能进行乘法运算。（）