下列关于教师职业道德的说法，错误的是（）
A. 教师职业道德是一定社会或阶级对教师职业行为的基本要求
B. 教师职业道德是社会道德的重要组成部分，是道德在教师职业领域中的特殊表现
C. 教师职业道德是指教师在从事教育劳动过程中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的综合，它是调节教师与他人、教师与集体及社会相互关系的行为准则
D. 教师职业道德又被称为教师职业态度，体现了教师对自身职业劳动的看法和采取的行为
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关于教师职业道德，下列说法错误的是()。
A.利益关系和矛盾的出现是职业道德形成的客观基础 B.教师职业道德在阶级社会里总是带有一定程度的阶级性 C.一个教师是否能成为名师，与他的职业道德水平有密切的关系 D.吸收和借鉴历史上优秀教师道德楚教师职业道德形成的阶级基础
答案
下列关于教师职业道德的说法，错误的是（）
A.教师职业道德是一定社会或阶级对教师职业行为的基本要求 B.教师职业道德是社会道德的重要组成部分，是道德在教师职业领域中的特殊表现 C.教师职业道德是指教师在从事教育劳动过程中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的综合，它是调节教师与他人、教师与集体及社会相互关系的行为准则 D.教师职业道德又被称为教师职业态度，体现了教师对自身职业劳动的看法和采取的行为
答案
教师职业道德体系是由教师职业道德、教师职业道德和教师职业道德（ ）组成的
答案
下列关于教师职业道德修养与教师职业道德教育的说法中正确的是()。
A.前者体现的是社会对教师的要求 B.后者具有持恒性和实践性 C.前者具有自省性 D.前者和后者没有任何联系
答案
以下关于教师职业道德说法错误的是（）
A.调节教育过程和教师行为是教师职业道德的最主要的功能 B.“教师应该遵守法律”是法律要求而不是师德要求 C.社会和他人对教师职业道德的要求更高 D.教师不思进取是不符合师德要求的
答案
关于教师职业道德，下列说法正确的是()。
A.教师职业集体的共同利益是个人利益更深刻、更本质的体现 B.教师职业道德产生于生产实践中 C.教师职业道德具有较大的差异性，社会对不同教师的道德要求是不同的 D.中外教育史上的教育家关于教师职业道德的思考和研究都值得继承
答案
下列关于教师职业道德的教育功能的说法错误的是（）。
A.教师的人格 B.教师良好的职业道德对学生思想品德的形成和学业的发展起着催化和激励作用 C.教师文明的言谈举止对学生行为习惯的形成起着修正作用 D.教师良好的心理素质对学生心理素质的形成起着完善作用
答案
下列关于教师职业道德与一般道德的说法错误的是（）。
A.道德与教师职业道德是共性与个性的关系，其中，道德是个性，教师职业道德是共性 B.教师职业道德是社会道德的重要组成部分，是道德在教师职业领域中的特殊表现 C.道德作为社会共同生活中最基本 D.道德是随着社会集体的发展而发展的，而教师职业道德更主要的
答案
下列关于教师职业道德与一般道德的说法错误的是（）
A.道德作为社会共同生活中最基本、最普遍的善恶标准和观念，是教师职业道德的主要价值来源 B.道德与教师职业道德是共性与个性的关系，其中，道德是个性，教师职业道德是共性 C.教师职业道德是社会道德的重要组成部分，是道德在教师职业领域中的特殊表现 D.道德是随着社会集体的发展而发展的，教师职业道德则更主要的、更具体的还是在教师职业领域中形成和发展的，是与教师这一行业密切相关的
答案
下列关于教师职业道德与一般道德的说法错误的是（ ）。
A.道德与教师职业道德是共性与个性的关系，其中，道德是个性，教师职业道德是共性 B.教师职业道德是社会道德的重要组成部分，是道德在教师职业领域中的特殊表现 C.教师职业领域中的特殊表现、道德作为社会共同生活中最基本、最普遍的善恶标准和观念，是教师职业道德的主要价值来源 D.道德是随着社会集体的发展而发展的，教师职业道德则更主要的、更具体的还是在教师职业领域中形成和发展的，是与教师这一行业密切相关的
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以下关于教师职业道德特点，说法错误的是（）
关于教师职业道德的建设，以下说法错误的是（ ）。
中国大学MOOC: 下列关于教师职业道德修养与教师职业道德教育的说法，正确的是
什么是教师职业道德？教师职业道德有什么特点？
关于教师职业道德
教师职业道德的基本特征是教师职业道德具有（）
下列关于幼儿园教师职业道德规范的说法错误的是（ ）。
下列关于教师职业道德评价的方法说法正确（）
教师职业道德原则是教师职业道德体系的核心（）
下列关于教师职业道德评价的方法说法正确的是（ ）。
教师职业道德评价是教师职业道德认知转化为职业道德行为的中介。
在教师职业道德体系中，教师职业道德原则居（）地位。
教师职业道德体系是由教师职业道德原则、教师职业道德规范和教师职业道德范畴等方面共同来构成的，其中处于核心和首要地位的是（）
请从教师职业道德的角度，说明加强教师职业道德修养、提高教师职业道德素质的意义。
教师职业道德评价要通过（）的功能作用于教师群体的。教师职业道德评价是改善教师职业道德氛围的有力武器。
教师职业道德原则、职业道德规范和（）构成了教师职业道德规范体系。
关于教师职业道德教育，下列说法不正确的是()。
下列教师职业道德中，属于《中小学教师职业道德规范》中规定的是（）
关于教师职业道德发展问题，以下说法正确的是（）。
教师职业道德基本原则与教师职业道德范畴、教师职业道德规范三者间的相互关系
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