全世界高等教育机构最多的国家是（）

高等教育的（ ）阶段，支撑者是国家，国家几乎承担了对高等教育的全部投资。 世界主要发达国家高等教育分类具有的明显特点是（）。 以法律、法规赋予高等教育目的以法律效力，高等教育机构和教师必须执行。这种高等教育目的是（） 高等教育（）是指高等教育机构在地区分布上的构成状态 明确规定“高等教育由高等学校和其他高等教育机构实施”的法律是（）。 高等教育管理体制则是国家管理高等教育的（）的总称。 国家严格控制社会力量举办高等教育机构（） 国家严格控制社会力量举办高等教育机构（） 美国作为世界上高等教育入学率最高的国家，其高等教育的普及率在很大程度上归功于（） 全面发展取向的高等教育目的观是世界高等教育发展的基本特征与趋势。 国家鼓励企业事业组织投入高等教育，限制公民个人投入高等教育。 高等教育国际化已成为世界各国高等教育发展的必然趋势。 民办高等教育机构的多类型。目前，我国民办高等教育机构的类型主要有（）。 当一个国家高等教育适龄青年中接受高等教育的比率达到（ ）以上时，属于普及高等教育阶段。 《高等教育法》所说的“其他高等教育机构”也可以颁发学历证书。（ ） 中医教育正式纳入国家高等教育轨道是在 中医教育正式纳入国家高等教育轨道是在（） 接受非学历高等教育的学生，由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相应的（） 书院成为高等教育机构，始于（）。 按《高等教育法》规定，（）应保证国家兴办的高等教育的经费逐步增长。