单选题

某老师在教学目标设计中有“绘制长江干流图”的内容,但教学过程中未让学生绘图。这未能体现教学目标的()。

A. 激励功能
B. 控制功能
C. 综合功能
D. 导向功能

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长江干流流经下列()著名特大城市。 下列教学设计程序①教学目标设计②教学媒体设计③教学策略设计④教学内容选择() 以下选项中,长江干流流经的省级行政区包括____、____、____、____。 下列教学设计程序①教学目标设计②教学媒体设计③教学策略设计④教学内容选择,正确的是() 下列大型水利枢纽中,最早修建手长江干流上的是() 下列大型水利枢纽中,最早修建于长江干流上的是(  )。 请对《标志设计》一课进行教学设计,内容包括教学目标、教学重点、教学难点、教学准备。 下列大型水利枢纽中,最早修建于长江干流上的是(  ) 教学目标的分析是教学内容设计的基础。 .制定课时教学目标应该注意哪些内容?【教学设计类】 长江干流流经的省(正确答案:自治区、直辖市)不包括() 在长江干流,有两条以上铁路交汇的重要河港城市是()   2020年6月27日,云南省农业农村厅发布《关于在金沙江(长江干流)流域重点水域实施禁捕的通告》,将金沙江(长江干流)流域重点水域禁捕有关事项进行了通告,7月1日起金沙江(长江干流)流域重点水域将实施禁捕,禁捕范围为云南省() 7月6日长江干流洪峰已过汉口站,汉口以上长江干流、洞庭湖及其支流水位已出峰回落。至7月6日8时,()累计拦蓄水量49.68亿立方米。 在长江干流上,有主要支流汇入、有铁路穿越的重要河港城市是()。 在长江干流上,有主要支流汇入、有铁路穿越的重要河港城市是()   目标引领内容是指教师根据教学目标选择和设计教学内容。认真分析课程目标。(  ) 新任教师李老师想要提高教学水平,主动向教学能手刘老师学习,经常跟班听课。李老师上课时,尽量模仿刘老师的教学设计、教学手段、教学语言,但教学效果不佳,下列分析恰当的有() 小学科学教学设计的基本流程包括( ) ①解读课程目标②分析教学内容③陈述教学目标④安排教学事件⑤开展教学评价 杨老师在教授《难忘的一天》前,根据教材,查阅了相关资料,书写了教学方案,设计了教学目标、教学活动、教学内容。这一过程体现了教学过程的()。
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