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教育科研是以教育科学()为武器,以教育领域的各种实践活动为对象,以探索()为目的的创造性认识活动。学校教育科研更注重于(),相对于教学而言,学校教育科研是(),而不是目的
主观题
教育科研是以教育科学()为武器,以教育领域的各种实践活动为对象,以探索()为目的的创造性认识活动。学校教育科研更注重于(),相对于教学而言,学校教育科研是(),而不是目的
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主观题
教育科研是以教育科学()为武器,以教育领域的各种实践活动为对象,以探索()为目的的创造性认识活动。学校教育科研更注重于(),相对于教学而言,学校教育科研是(),而不是目的
答案
主观题
教育科研方法在教育科学研究中的作用、意义。
答案
主观题
教育科学研究课题的来源仅限于教育教学实践、教育科学研究规划。
答案
主观题
教育科学
答案
判断题
教育学是以教育科学的重要基础学科。
答案
主观题
教育科学研究是人们为了取得对教育理论和实践问题的深入认识而进行的科学探索活动。开展教育科学研究的基本过程有哪些?
答案
单选题
教育科学研究成果评价的内容不包括教育科学研究的()
A.类型评价 B.过程评价 C.目标评价 D.结果评价
答案
主观题
教育科学研究
答案
单选题
教育研究就是教育科学研究()
A.正确 B.错误
答案
主观题
论述高校教育科学研究的内容和教育科学研究方法论原则
答案
热门试题
论述高校教育科学研究的内容和教育科学研究方法论原则。
教育科学研究的根本目的在于探索实践。()
教育教学经验是教育科学研究的对象,是发展教育科学理论的源泉。()
国家支持、鼓励和组织教育科学研究,推广教育科学研究成果,促进教育质量提高()
名词解释-教育科学
教育科学制度属于( )
试述教育学与教育方计政策、教育实践经验及教育科学的关系。
学前教育科学研究方法论是关于学前教育科学()研究方法的理论。
教育科学有诸多的分支学科,其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是( )。
试述教育学与教育方针政策、教育实践经验及教育科学的关系
试述教育学与教育方针政策、教育实践经验及教育科学的关系
简述教育科学与教育原理之间的关系。
简述教育科学与教育原理之间的关系
简述教育学与教育科学的关系。
论述怎样进行教育科学研究的课题论证;如何评价教育科学研究的课题论证
学前教育科学研究
为什么要研究教育科学
被后人称为最注重教育实践的人和教育科学奠基人是()
教育科学是以______和______为共同研究对象的各门教育学科的总称。
实现家庭教育科学化的重要条件,也是家庭教育科学化的重要标志是()、()
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