单选题

夸美纽斯时代,他以()主义的课程思想设置课程。

A. 自然
B. 泛智
C. 要素
D. 人文

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夸美纽斯是最早为分科课程提供心理学理论基础的人。() 夸美纽斯认为学习要逐步加深,课程按照“圆周式”排列。在教学过程中提倡()。 简述夸美纽斯关于“教育适应自然”的思想。 夸美纽斯教育思想的要点主要是()、() 试评述夸美纽斯的学前教育思想。 夸美纽斯关于学校制度思想的内容及意义。 集中反映夸美纽斯教育思想的著作是( )。 夸美纽斯 夸美纽斯是受到人文主义影响的捷克教育家,年轻时候他就具有强烈的民主主义思想,强调教 育的{____}。 夸美纽斯,《母育学校》提出了“()”的基本思想。 简要介绍夸美纽斯的幼儿教育思想和实践。 大教育家夸美纽斯在批判传统教育的缺点的基础上,提出了活动课程() 大教育家夸美纽斯在批判传统教育的缺点的基础上,提出了活动课程() 评价夸美纽斯学前教育思想的历史地位。 夸美纽斯是受到人文主义影响的捷克教育家,年轻时候他就具有强烈的民主主义思想,强调教 育的{pz_填空}。 夸美纽斯是捷克教育家,他的教育思想主要集中反映在下列哪部著作中() 夸美纽斯的贡献 集中体现夸美纽斯幼儿教育思想的教育著作是() 下列属于夸美纽斯的《大教学论》体现的主要教育思想是( )。 夸美纽斯是教育史上非常重要的一位教育家,他的众多教育思想对教育的发展起到了重要的作用。下列关于夸美纽斯的论述,不正确的是()
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