普通高中美术课程得到与其他学科难以收获的各种体验，主要是以创作与（　　）为一体的学习活动，对发挥个性。激发创新精神、增强实践能力是十分有益的。

普通高中美术课程能让学生得到在其他学科中难以收获的各种体验，主要是因为创作与（）为一体的学习活动，对发挥个性、激发创新精神、增强实践能力是十分有益的 根据《普通高中美术课程标准（实验）》教学建议，普通高中美术课程所有学习模块都可以让学生（ ）。 根据《普通高中美术课程标准(实验)》教学建议，普通高中美术课程所有学习模块都可以让学生()。 《普通高中美术课程标准（实验）》中美术课程的内容系列有哪些 《普通高中美术课程标准(实验)》中美术课程的内容系列有哪些 普通高中美术课程具有（）的特性 普通高中美术课程具有（）的特征。 依据《普通高中美术课程标准》(实验)，不属于高中美术课程价值的是(　　) 根据《普通高中美术课程标准（实验）》，不属于高中美术课程价值的是（ ）。 根据《普通高中美术课程标准（实验）》， 不属于高中美术课程性质的是（ ）。 简述普通高中美术课程的价值体现。 怎样理解普通高中美术课程的"美术·鉴赏"模块？ 普通高中美术课程标准中关于学科核心素养的内容不包括（） 依据《普通高中美术课程标准》(实验)。下列选项中，高中美术课程模块配置比较合理的是() 简述普通高中美术课程目标的内容。 普通高中美术课程体系具有( )的特点。 普通高中美术课程体系具有（）的特点。 简述《普通高中美术课程标准》(实验)中美术课程系列与模块的具体内容。 普通高中美术课程内容设置应当属于（）。 简述《普通高中美术课程标准(实验)》的课程基本理念。