下列人物描写方法分析不正确的一项是（）
A. 懿曰：“亮平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。我兵若进，中其计 也。汝辈岂知宜速退。”（心理描写）
B. 程老师是个二十多岁的姑娘，头发剪得短短的，眉毛粗粗黑黑的。（外貌描写）
C. 京京站起来，结结巴巴地说：“老师，我能……念一段吗”（语言描写）
D. 京京心里痒痒的，忍不住又折回去，趴在教室的窗户外面听。（动作描写）
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下列人物描写方法分析不正确的一项是（）
A.懿曰：“亮平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。我兵若进，中其计 也。汝辈岂知宜速退。”（心理描写） B.程老师是个二十多岁的姑娘，头发剪得短短的，眉毛粗粗黑黑的。（外貌描写） C.京京站起来，结结巴巴地说：“老师，我能……念一段吗”（语言描写） D.京京心里痒痒的，忍不住又折回去，趴在教室的窗户外面听。（动作描写）
答案
下列关于人物描写方法判断错误的一项是（ ）
A.脸上消瘦不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。——外貌神情描写 B.模样还周正，手脚都壮大，又只是顺着眼，不开一句口，很像一个安分耐劳的人。——语言神情描写。 C.她摇一摇头，顺下眼睛，不说了。——动作神情描写 D.她像是受到炮烙似的缩手，脸色同时变作灰黑，也不再去取烛台，只是失神的站着。——动作神情描写
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下列对人物描写方法的判断有误的一项是( )
A.杜小康顺手抠了几根白嫩的芦苇根，在嘴里嚼着，望着异乡的天空。(动作描写) B.我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静得好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。(环境描写) C.却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前。(肖像描写) D.(闰土)脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了。(动作描写)
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下列对人物形象描写方法的判断，不正确的一项是（ ）
A.依然不修边幅，胡子拉碴，上着白色背心，下穿一条黑裤。（外貌描写） B.她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽下来，然后她又逐棵地戳着我们的白菜。（动作描写） C.心里好像有种说不出的滋味，好像全世界的蛇胆都在自己肚子中翻腾，他受不了，想把这种苦吐掉。（神态描写） D.他说了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”（语言描写）
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对《药》中人物描写的分析不准确的一项是（）
A.本文正面描写的人物有夏瑜、华老栓、康大叔等，侧面描写的人物有夏三爷，红眼睛阿义等。 B.小说中的夏瑜是一个意志坚定，英勇无畏、大义凛然的资产阶级民主革命者，作者在对他给予热情歌颂的同时，也形象地反映出了他斗争的悲剧性。 C.康大叔、阿义和夏三爷在小说中都是封建统治阶级镇压革命、镇压群众的帮凶和工具。 D.华大妈、华老栓、夏四奶奶、花白胡子、驼背五少爷和二十多岁的人在小说中都是愚昧、麻木、没有觉悟的群众。
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下列句子中，描写方法判断不正确的一项是（ ）
A.我本来不想去，可是俺婆婆非叫俺再去看看他——有什么看头啊！（语言描写） B.店外，刚才还在纷纷扬扬飘着的雪，此刻也停了。皑皑白雪映着明净的窗子，那写着白海亭的布帘子，在正月的清风中，摇曳着，飘着……（环境描写） C.他是新郎邹麦秋，农业社的保管员。他生得矮矮墩墩，眉清目秀。（肖像描写） D.她陶醉于自己的美貌胜过一切女宾，陶醉于成功的光荣，陶醉在人们对她的赞美和羡妒所形成的幸福的云雾里，陶醉在妇女们所认为最美满最甜蜜的胜利里。（动作描写）
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下列对《红楼梦》中人物的描写,对应不正确的一项是（）
A.面若中秋之月,色如春晓之花。——林黛玉 B.虽怒时而若笑,即瞋视而有情。——贾宝玉 C.身量苗条,体格风骚。——王熙风 D.身量未足，形容尚小。——贾惜春
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下列对句子的描写角度的分析不正确的一项是（? ??? ）
A.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”是听觉描写。 B.“又酸又甜”是嗅觉描写。 C.“从后窍喷出一阵烟雾”属于视觉描写。 D.“用手指按住它的脊梁”是触觉描写。
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下列对《林》细节描写作用的分析，不正确的一项是（ ）
A.开头细致描写了陆虞候等人鬼鬼祟祟的言谈举止，推动了故事情节的发展，引出了李小二给林冲报信，林冲寻敌复仇的情节。 B.林冲要去沽酒，离开草料场时，便“探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了”，这一细节描写，说明草料场起火的原因并不是因为林冲疏忽，使情节发展合情合理。 C.林冲进了山神庙，“入得庙门，再把门掩上。旁边止有一块大石头，掇将过来靠了门。”这个细节描写为下文“用手推门，却被石头靠着了”进行铺垫。 D.林冲离开天王堂时、到市井买酒时、奔山神庙安身时，都有关于随身携带尖刀、花枪的细节描写，最后，才有“挺着花枪”冲出门去杀死仇人的情节。
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下列对作品及人物形象的分析，不正确的一项是（ ）
A.本文是一篇典型的驳论文，围绕“季氏将伐颛臾是错误的”这一观点展开反驳，通过孔子与他的学生冉有、季路之间的对话，批驳了季氏兼并颛臾的企图，阐明了“治国以理”“为政以德”的政治主张。 B.《辛德勒名单》利用电影语言的优势，多线并进的结构，震撼人心的情节，富有表现力的细节，以及耐人寻味的道白，展示了辛德勒解救犹太人的全过程，表现了人性在他身上的复苏。 C.《雷雨》（节选）的结局中周朴园开出支票，用他的话说是“弥补我的一点罪过”，实际是急于赶走侍萍，免得夜长梦多，威胁到自己的生活。 D.《一滴眼泪一滴水》中的伽西莫多是作者根据“丑就在美的旁边，畸形靠近优美，粗俗藏在崇高的背后，恶与善并存”的美学原则创造的人物形象，外形丑陋，但内心纯真善良。
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人物描写时常用的描写方法不包括（）
下列对《红楼梦》中的女性人物，分析不正确的一项是（）
对下列句子修辞方法分析不正确的一项是（ ）。
下面是鲁迅散文集《朝花夕拾》中的人物描写语句，对其出处判断正确的一项是
下列人物、作品对应不正确的一项是（ ）
人物描写上运用了哪些方法?
下列人物描写方法中，文章没有用到的一种是
《先妣事略》的主要人物描写方法是（）
《先妣事略》的主要人物描写方法是（ ）
下列对人物的描写方法判断有误的一项是( )
下列分析不正确的一项是（ ）
下列分析不正确的一项是
下列分析不正确的一项是
下列分析不正确的一项是（ ）
下列分析不正确的一项是（???? ）
下列分析不正确的一项是（）
下列分析不正确的一项是（ ）
下列分析不正确的一项是（ ）
人物描写方法有：肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写、神态描写。
下列对联所对应的人物，不正确的一项是（ ）
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