学生：教室

老师在教育学生，学生跑出教室，你怎么办 “学生不是空着脑袋走进教室的”，这是（　　） 学生不可以在Classin教室中下棋（） 某企业的培训关系模式R（培训科目，培训师，学生，成绩，时间，教室），R的函数依赖集 F={培训科目→培训师，（学生，培训科目）→成绩，（时间，教室）→培训科目，（时间，培训师）→教室，（时间，学生）→教室}。关系模式R的主键为 （） ，其规范化程度最高达到（） 教室采光应符合国家相关卫生标准，单侧采光的教室光线应从学生座位射入（） “学生并不是空着脑袋走进教室”,持这一学生观的是（） 学生在宿舍和教室防盗中，应该注意什么？ 出现发热学生的班级，由（）带往备用教室 设有关系模式R （课程，教师，学生，成绩，时间，教室），其中函数依赖集F如下：F=｛课程→→教师，（学生，课程）→成绩，（时间，教室）→课程，（时间，教师）→教室，（时间，学生）→教室｝关系模式R的一个主键是（），R规范化程度最高达到（请作答此空）。若将关系模式R分解为3个关系模式R1（课程，教师）、R2（学生，课程，成绩）、R3（学生，时间，教室，课程），其中R2 设有关系模式R （课程，教师，学生，成绩，时间，教室），其中函数依赖集F如下：F=｛课程→→教师，（学生，课程）→成绩，（时间，教室）→课程，（时间，教师）→教室，（时间，学生）→教室｝关系模式R的一个主键是（请作答此空），R规范化程度最高达到（）。若将关系模式R分解为3个关系模式R1（课程，教师）、R2（学生，课程，成绩）、R3（学生，时间，教室，课程），其中R2 设有关系模式R （课程，教师，学生，成绩，时间，教室），其中函数依赖集F如下：F=｛课程→→教师，（学生，课程）→成绩，（时间，教室）→课程，（时间，教师）→教室，（时间，学生）→教室｝关系模式R的一个主键是（），R规范化程度最高达到（）。若将关系模式R分解为3个关系模式R1（课程，教师）、R2（学生，课程，成绩）、R3（学生，时间，教室，课程），其中R2的规范化 多媒体教室中，能够让其他学生看到某个学生的操作的设备是（） 某企业的培训关系模式R（培训科目，培训师，学生，成绩，时间，教室），R的函数依赖集 F={培训科目→培训师，（学生，培训科目）→成绩，（时间，教室）→培训科目，（时间，培训师）→教室，（时间，学生）→教室}。关系模式R的主键为 （请作答此空） ，其规范化程度最高达到 （ ） 。 某企业的培训关系模式R（培训科目，培训师，学生，成绩，时间，教室），R的函数依赖集 F={培训科目→培训师，（学生，培训科目）→成绩，（时间，教室）→培训科目，（时间，培训师）→教室，（时间，学生）→教室}。关系模式R的主键为 （ ） ，其规范化程度最高达到 （请作答此空） 。 某企业的培训关系模式R( 培训科目，培训师，学生，成绩，时间，教室 ) ， R的函数依赖集F={ 培训科目→培训师， ( 学生，培训科目 ) →成绩， ( 时间，教室 ) →培训科目， ( 时间，培训师 ) →教室， ( 时间，学生 ) →教室 } 。关系模式R的主键为（ 此空作答 ），其规范化程度最高达到（ ）。 某企业的培训关系模式R( 培训科目，培训师，学生，成绩，时间，教室 ) ，R的函数依赖集 F={ 培训科目→培训师， ( 学生，培训科目 ) →成绩， ( 时间，教室 ) →培训科目， ( 时间，培训师 ) →教室 ( 时间，学生 ) →教室 } 。关系模式R的主键为（ ），其规范化程度最高达到（ 此空作答 ）。 设有关系模式R（课程，教师，学生，成绩，时间，教室），其中函数依赖集F如下：F={课程→→教师, （学生, 课程）→成绩, （时间, 教室）→课程,（时间, 教师）→教室, （时间, 学生）→教室}关系模式R的一个主键是 （） ，R规范化程度最高达到（）。若将关系模式R分解为3个关系模式R1（课程，教师）、R2（学生，课程，成绩）、R3（学生，时间，教室，课程），其中R2的规范化程度最高达到（） 设有关系模式R(课程，教师，学生，成绩，时间，教室)，其中函数依赖集F如下：F={课程→→教师, (学生, 课程)→成绩, (时间, 教室)→课程,(时间, 教师)→教室, (时间, 学生)→教室}关系模式R的一个主键是 (请作答此空) ，R规范化程度最高达到 ( ) 。若将关系模式R分解为3个关系模式R1(课程，教师)、R2(学生，课程，成绩)、R3(学生，时间，教室，课程)，其中R2的规范化程度最高达到 ( ) 。 学校学生课桌椅的设置应是每间教室（）型号。 多媒体教室中，能够控制学生电脑的软件是（）