单选题

教师道德行为选择作为一种道德心理过程,应包括道德需要的确立等,以下说法正确的是()。

A. 教师高尚的精神需求是人的本能需求
B. 教师高尚的精神需求的获得具有随意性
C. 教师高尚的精神需求是在教育实践活动中逐步确立的
D. 道德需要不能转变为道德动机

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单选题
教师道德行为选择作为一种道德心理过程,应包括道德需要的确立等,以下说法正确的是
A.教师高尚的精神需求是人的本能需求 B.教师高尚的精神需求的获得具有随意性; C.教师高尚的精神需求是在教育实践活动中逐步确立的 D.道德需要不能转变为道德动机
答案
单选题
教师道德行为选择作为一种道德心理过程,应包括道德需要的确立等,以下说法正确的是()。
A.教师高尚的精神需求是人的本能需求 B.教师高尚的精神需求的获得具有随意性 C.教师高尚的精神需求是在教育实践活动中逐步确立的 D.道德需要不能转变为道德动机
答案
多选题
教师道德行为选择作为一种道德心理过程,具体包括()
A.道德需要的确立 B.道德情感的斗争 C.道德行为目标的确定 D.道德情感的选择 E.道德行为手段的选择
答案
多选题
高校教师道德行为选择是高校教师()的复杂心理过程。
A.认识 B.权衡 C.抉择 D.取舍
答案
多选题
构成道德心理成分包括:道德认识、()和道德行为。
A.道德观念 B.道德标准 C.道德情感 D.道德意志
答案
单选题
教师道德行为选择()。
A.只需要心理机制 B.只需要社会机制 C.不需要社会机制 D.既需要心理机制,也需要社会机制
答案
多选题
教师道德行为选择中的“两难”、“多难”选择,反映了教师道德行为选择中()。
A.不同价值的冲突 B.不同义务的冲突 C.不同角色的冲突 D.主观与客观的冲突
答案
判断题
教师道德品质和教师道德行为是紧密相连的,教师道德品质的形成离不开教师道德行为。
A.对 B.错
答案
判断题
教师道德品质和教师道德行为是紧密相连的,教师道德品质的形成离不开教师道德行为。( )
答案
判断题
教师道德品质和教师道德行为是紧密相连的,教师道德品质的形成离不开教师道德行为()
答案
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