行政机关运用经济杠杆调节和影响管理对象，对被管理者加以引导和控制的管理方法是()。

强调管理过程是管理者对被管理者所施加的主动影响，这种影响的结果又反过来影响管理过程和结果的理论是（） 有效的管理幅度需要考虑管理者和被管理者的 ，工作内容和性质， ， 控制就是管理者对被管理者的行为、活动的检查、监督、调整等管理活动（） 教师在学校内既是管理者，又是被管理者。 班主任是管理者，学生是被管理者。 政府调节和干预经济运行的经济杠杆主要包括（）。 国家运用各种经济杠杆来管理各个管理系统的经济活动，它表明经济手段具有（）的特征。 如果城市规划管理的管理对象是城市规划项目，那么被管理者是()。 管理过程是以管理者与被管理者的双边活动为() 行政机关是以管理者的身份对平等主体的民事纠纷进行裁决（） 控制就是以计划为标准，由管理者对被管理者的行为和活动实施管理的过程，其内容包含（） 控制就是以计划为标准，由管理者对被管理者的行为和活动实施管理的过程，其内容包含 为控制CPI的过快上涨，政府运用了税收、利率等经济杠杆，物价回落，宏观调控成效显著。经济杠杆能够起到调节作用的根本原因在于经济杠杆（） 团队的建设中存在的管理者和被管理者之间的矛盾，管理者是主要矛盾。（） 团队的建设中存在的管理者和被管理者之间的矛盾,管理者是主要矛盾。 城市规划管理的对象是城市规划项目，是( )管理行为，被管理者是( )。 管理者对于被管理者属于强势，在沟通时，管理者应该适度保持沉默。() 在管理者与被管理者的相互影响和相互作用过程中，处于主导地位的是（） “上级组织及其管理的权威和下级及其被管理者的服从”体现的是行政方法的() 在绩效计划阶段,管理者应该和被管理者就绩效管理周期内的内容进行讨论（）