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20世纪80年代以后,美国教育社会学开始进入理论的修正与融合时期。
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20世纪80年代以后,美国教育社会学开始进入理论的修正与融合时期。
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20世纪80年代以后,美国教育社会学开始进入理论的修正与融合时期。
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主观题
简述美国20世纪80年代以后的政府改革
答案
单选题
教育评价的理论形成于20世纪30年代的美国,兴起于20世纪60年代。()
A.错误 B.正确
答案
主观题
()年代Internet进入教育领域: 19世纪90年代|20世纪70年代|20世纪90年代|21世纪90年代
答案
单选题
20世纪70年代美国教育改革的主题是()
A.返回港础 B.普及科学 C.灭才教育 D.大众教育
答案
单选题
20世纪80年代以后,银行的风险管理进入( )阶段。
A.资产风险管理 B.资产负债风险管理 C.全面风险管理 D.负债风险管理
答案
单选题
20世纪80年代以后,银行的风险管理进入( )阶段。
A.负债风险管理 B.资产风险管理 C.全面风险管理 D.资产负债风险管理
答案
单选题
20世纪80年代以后,银行风险管理进入( )阶段。
A.全面风险管理阶段 B.资产负债风险管理阶段 C.负债风险管理阶段 D.资产风险管理阶段
答案
单选题
20世纪80年代以后,银行的风险管理进入( )阶段。
A.负债风险管理 B.资产负债风险管理 C.全面风险管理 D.资产风险管理
答案
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答案
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20世纪50年代末,以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是( )。
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