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学生在学习一套体操时,当他们动作的各个成分趋于分化、精确,整体动作趋于协调、连贯,各动作成分间的相互干扰减少,多余动作也有所减少时,他们进入的阶段是( )。
单选题
学生在学习一套体操时,当他们动作的各个成分趋于分化、精确,整体动作趋于协调、连贯,各动作成分间的相互干扰减少,多余动作也有所减少时,他们进入的阶段是( )。
A. 操作定向
B. 操作模仿
C. 操作整合
D. 操作熟练
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单选题
学生在学习一套体操时,当他们动作的各个成分趋于分化、精确,整体动作趋于协调、连贯,各动作成分间的相互干扰减少,多余动作也有所减少时,他们进入的阶段是( )。
A.操作定向 B.操作模仿 C.操作整合 D.操作熟练
答案
单选题
在操作技能的学习中,工作的各个成分趋于分化,精确,整体动作趋于协调、连贯,各工作成分间的相互干扰减少,多余动作也有所减少,疲劳感和紧张感降低,这一操作技能阶段是()
A.操作定向 B.操作模仿 C.操作整合 D.操作熟练
答案
判断题
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答案
主观题
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答案
单选题
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A.操作定向阶段 B.操作模仿阶段 C.操作整合阶段 D.操作熟练阶段
答案
判断题
精锻模具一般需要两套或两套以上模具,一套用于预锻,另一套用于精(终)锻。()
答案
判断题
精锻模具一般需要两套或两套以上模具,一套用于预锻,另一套用于精(终)锻()
答案
单选题
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A.操作定向阶段 B.操作模仿阶段 C.操作熟练阶段 D.操作整合阶段
答案
单选题
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A.认知阶段 B.联系形成阶段 C.自动化阶段 D.熟练阶段
答案
单选题
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答案
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