既要虚心，又要具有批评精神，才是（）的态度。只有在读书时勤于思考，加以分析，去粗取精，（），才能在前人已经达到的水平之上有所前进、有所创新。若盲目迷信典籍，缺乏批评精神，只能使思想陷于（），那是不足取的。

对马克思主义既要坚持，又要发展。这种态度的理论依据是（）。 我们对待马克思主义既要坚持又要发展。这种态度的哲学基础是（）。 我们对待马克思主义既要坚持又要发展。这种态度的哲学基础是（）   我们对待马克思主义既要坚持又要发展。这种态度的哲学基础是（）。   面对新形势新挑战，要发扬精神，既要敢于斗争，又要善于斗争（） 教师既要面向全体学生，又要关注个别学生；既要提高其学识才能，又要教会他们为人处世；既要培养优秀生，又要帮助后进生；既要与家庭、社会协调一致，又要对学生的校内生活全面负责。这说明教师劳动具有（ ） 计划的指标和要求，既要立足实际，又要具有预见性。 计划的指标和要求，既要立足实际，又要具有预见性。 对马克思主义既要坚持，又要发展。这种正确态度的理论基础是（）。 对马克思主义既要坚持，又要发展。这种正确态度的理论基础是 对马克思主义既要坚持，又要发展。这种正确的态度的理论基础是() 访问中具有虚心求教的态度是做到“倾听”的首要条件。() 总结既要叙述，又要 既要求调节，又要求切断时，可选用蝶阀。 既要求调节，又要求切断时，可选用（）阀。 既要求调节，又要求切断时，可选用蝶阀（） 标准成本的制定既要考虑成本目标的实现又要具有激励作用（） 地方或校本美术教材的编写既要体现()又要具有鲜明的地域特色。 既要减少雾滴飘移，又要达到有效覆盖时，应选用（）。 〈794>既要求调节，又要求切断时，可选用蝶阀（）