有一块平行四边形的草地，底是300米，高是200米，如果能养3000只羊，平均每公顷草地能养（）羊。

一块平行四边形钢板，底是18米，高是10米。如果每平方米钢板重7千克，这块钢板重（）千克。 一个平行四边形底缩小10倍，高扩大10倍，这个平行四边形的面积（）。 一个平行四边形的高有（）。 两个同样的梯形，上底长23厘米，下底长27厘米，高20厘米。如果把这两个梯形拼成一个平行四边形，这个平行四边形的面积是（）平方厘米。 从平行四边形一条边上的一点到它的对边的（），就是平行四边形的高 平行四边形是特殊的（） 平行四边形的（）相等 如果一个四边形是中心对称图形，那么这个四边形一定是平行四边形吗？为什么？ 什么是平行四边形法则？ 一块平行四边形菜地，高为20米，底为45米，每颗白菜占地9平方分米，这块地一共能收（）颗白菜。 设甲：四边形ABCD是平行四边形，乙：四边形ABCD是正方形，则（）。 如图，一块平行四边形的草地中间有一条长8m、宽1m的小路，求草地的面积。 下列条件中，能判定四边形ABCD为平行四边形的是() 力的平行四边形公理 把一个平行四边形拉成一个长方形，平行四边形的面积（）长方形的面积 在平行四边形ABCD内，∠A+∠C=200°，则∠B=（） 平行四边形：长方形：内角（） 学生学习完平行四边形后再学习长方形，平行四边形的学习对学习长方形的影响是（）。 王老师在教平行四边形面积公式时，带领学生一起用剪刀和胶带将平行四边形“变”成了已经学过的长方形，从而推导出平行四边形面积等于底乘以高。王老师采用的教学方法是（） 平行四边形四条边一定相等（）