《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》中“身体健康目标”的具体内容包括哪些?

我国《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》要求3-6年级和初中每周体育课课时为()。 《义务教育体育与健康课程标准（2011版）》中‘体验运动乐趣与成功’属于以下哪个领域？（　　） 初中阶段教学内容要选择以《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》中（　　）的学习目标和内容标准为依据。 《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》中对课程内容的呈现方式从正面回答了“课程内容是什么”的问题 我国《义务教育体育与健康课程标准（２０１１版）》要求３～６年级和初中每周体育课时为（）。 《义务教育与健康课程标准2011版》规定中水平四是指（ ） 中国大学MOOC: 《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》从以下哪几个学习方面对课程目标进行了细化（）。 2011年颁布的《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》将教学资源分为人力资源，内容资源、场地器材资源、信息资源和（　　） 简述《义务教育美术课程标准(2011年版)》中的课程资源开发与利用建议。 《体育与健康课程标准》（2011年版）中规定，课程目标分为__________、__________和__________、心理健康与社会适应目标。 《义务教育美术课程标准（2011年版）》中如何划分学习领域？ 请简述《义务教育美术课程标准（2011年版）》的课程性质。 简述《义务教育体育与健康课程标准》的基本理念。 《义务体育与健康课程标准》（2011版）中强化评价的__________和__________功能（　　）。 《义务教育美术课程标准（2011年版）》教材的编写建议。 简述《义务教育美术课程标准(2011年版)》的评价建议。 《义务教育美术课程标准（2011年版）》中的教学建议是什么？ 在《义务教育音乐课程标准》(2011年版)中，教学过程指的是() 简述在教学中如何运用《义务教育历史课程标准(2011年版)》。 简述在教学中如何运用《义务教育历史课程标准（2011年版）》。