批评性通报写作中常常借题发挥,对全局工作提出要求,以引起相关机关单位和人员的重视。( )

奖惩决定一般对人，而表扬性通报和批评性通报一般对事较多，对人较少（） 批评性通报通过批评犯错误的（ ），以达到防止类似问题重复出现的目的。 遇到“健谈”或者“借题发挥”农户，调查员应该怎么做（） 批评性通报写法与表彰性通报相似，但对事情的叙述简略，突出结论 批评性通报写法与表彰性通报相似，但对事情的叙述简略，突出结论（） 批评性通报的正文一般应包括哪些内容？ 批评性通报的正文一般应包括哪些内容 见物生情、借题发挥的导游讲解方法被称为虚实结合法。 （ ） 见物生情、借题发挥的导游讲解方法被称为虚实结合法。 （   ） 通报的题材，不管是表扬性的还是批评性的，都要具备 表彰性或批评性通报内容结构的第一层是（） 按其具体用途和内容的不同，可将通报分为三类：表彰性通报、批评性通报、情况通报。() 表扬和批评性的通报有四个要素：（　）和处理意见。 针对影响较大的集体（个人）的过失，错误事实和做法予以批评，可采用批评性通报（） 组织语言的方法有哪些?①采用格式化构思 ②说句成篇 ③突破常规 ④借题发挥 表彰性和批评性的通报，可不写明组织结论与予以表彰或处理的决定。 表彰性和批评性的通报，可不写明组织结论与予以表彰或处理的决定（） 表彰性通报、批评性通报的标题务必准确概括、恰当表述被表彰者的先进事迹或被批评者的错误行为（） 批评性通报需要对当事人进行批评教育，主送对象中需包括当事人本人 人们平常说的“迁怒于人”、“借题发挥”都是置换的心理防御机制的表现。