一线关键岗位35岁以下人员，（）内必须达到中等职业教育以上学历。

何谓双元制职业教育？德国双元制职业教育对中国中等职业技术教育改革有何借鉴意义？ 中等职业教育阶段教育精准扶贫学生资助项目有哪些？标准是多少？ 中等职业教育阶段教育精准扶贫学生资助项目有哪些？标准是多少 2013年我国中等职业教育招生人数比2012年大约： 2013年我国中等职业教育招生人数比2012年大约()。 （）的颁布极大地推动了美国中等职业教育的制度化，对美国普通教育和职业教育的发展产生了重要的影响。 1917年通过并促使美国中等职业教育进入新阶段的法案是( ) 中等职业教育的性质决定了职业技术学校培养的人才是科学研究型人才。 2010-2014年中等职业教育招生数增长率最小的—年是（）。 《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》指出：职业教育总体保持中等职业学校和普通高中招生规模大体相当，高等职业教育规模占高等教育三分之一左右，总体教育结构更加合理（） 我国普通本专科、中等职业教育及普通高中招生人数总和最多的年份是（）年。 我国普通本专科、中等职业教育及普通高中招生人数总和最多的年份是()年。 我国普通本专科、中等职业教育及普通高中招生人数总和最多的年份是哪一年： 《建议》指出，推动义务教育均衡发展，全面提高教育教学质量。普及（）教育，逐步分类推进中等职业教育免除学杂费。 2009-2014年普通高等教育本专科平均每年招生数和中等职业教育平均每年招生数的比值为（）。 1917年制定并规定美国联邦政府拨款资助各州发展中等职业教育的法律是( ) “十一五”的科教兴国战略强调重点发展中等职业教育，年招生规模扩大到（ ）万人 工程建设有关单位应当建立健全一线作业人员的职业教育、培训制度，不定期的开展事业技能培训（） 中等教育中，普通教育与职业教育日趋分化。（ ） 职业教育是面向人人的教育，每个公民都必须接受一定的职业教育（）