在教育活动中，教育者是教育活动的主导因素。（　　）

教育活动的三要素是指教育者、受教育者____和____。 教育活动中，如果没有受教育者发挥主导作用就不会呈现好效果。( ) 教育活动中最直接的教育者是（ ）。 在教育活动中，教育者和受教育者尽管承担的任务不同，但他们的主体活动指向共同的对象--教育内容，而两者的活动是密切联系、相可影响、共时交织或前后相干的，从这种意义上说，教育者与受教育者是教育活动的（） 教育者、受教育者和教育内容是构成教育活动的基本要素。 教育原则是教育者在教育活动中必须遵守的（）。 教育活动的基本要素包括教育者、受教育者和（） 教育活动的基本构成要素包括教育者、受教育者和（　　） 在教育教学活动中，关于教育者与受教育者之间的关系，说法正确的是（ ）。 构成教育活动的基本要素是：教育者与受教育者；（）与教育物资。 在教育教学活动中，教育者与受教育者之间是权利义务平等的教育民事关系（） 在教育教学活动中，教育者与受教育者之间是权利义务平等的教育民事关系。 在教育教学活动中，教育者与受教育者之间是权利义务平等的教育民事关系（） 德育是教育者培养受教育者品德的活动，它包括__________教育、政治教育、法纪教育和__________教育。 教育者是构成教育活动的基本要素之一，在教育活动中处于（）地位。   在教育活动中，教育者和受教育者尽管承担的任务不同，但他们的主体活动指向共同的对象一教育内容，而且两者的活动是密切联系、相互影响、共时交织或前后相干的，从这种意义上来说，教育者与受教育者是教育活动的_____。 在教育教学活动中，关于教育者与受教育者之间的关系的说法正确的是（）。 德育内容是教育者与受教育者双边活动的中介。（） 教育者和受教育者都是阅读活动的创造者（） 教育者、受教育者和教学方法是构成教育活动的基本要素（）