单选题

学生体能的发展主要在()

A. 高中阶段
B. 学前阶段
C. 小学阶段
D. 初中阶段

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单选题
学生体能的发展主要在()
A.高中阶段 B.学前阶段 C.小学阶段 D.初中阶段
答案
主观题
简述学生体能和运动技能发展的主要区别与联系
答案
判断题
发展学生的体能是促进学生身体健康最基本的目标,针对小学生体能发展的敏感期特点,小学阶段应重点发展学生的速度和有氧耐力。
A.对 B.错
答案
判断题
发展学生的体能是促进学生身体健康最基本的目标,针对小学生体能发展的敏感期特点,小学阶段应重点发展学生的速度和有氧耐力。
答案
判断题
发展学生的体能是促进学生身体健康最基本的目标,针对小学生体能发展的敏感期特点,小学阶段应重点发展学生的速度和有氧耐力()
答案
主观题
发展学生的体能是以运动动作实践为基础,要求学生在运动过程中通过(),以达到发展体能的目的
答案
主观题
发展学生的体能是以运动动作实践为基础,要求学生在运动过程中通过(),以达到发展体能的目的
答案
单选题
体能的发展在不同阶段的敏感期是不同的,初中阶段学生体能的敏感期分为()
A.柔韧性、反应时、灵敏性等 B.协调性、平衡能力和速度 C.速度、有氧耐力和灵敏性 D.肌肉力量、与健康有关的体能
答案
单选题
体能的发展在不同阶段的敏感期是不同的,初中阶段学生体能的敏感期分为()。
A.柔韧性 B.协调性 C.速度 D.肌肉力量
答案
单选题
‍‍  学生:军训:体能‍‍
A.患者:治疗:健康 B.农民:增产:粮食 C.干群:发展:国家 D.制度:改变:和谐
答案
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