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美国自20世纪80年代以来的教师教育观念中,最为著名的教师观是
单选题
美国自20世纪80年代以来的教师教育观念中,最为著名的教师观是
A. 复合型教师观
B. 专家型教师观
C. 民主型教师观
D. 国际型教师观
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单选题
美国自20世纪80年代以来的教师教育观念中,最为著名的教师观是
A.复合型教师观 B.专家型教师观 C.民主型教师观 D.国际型教师观
答案
多选题
自20世纪70年代后期至20世纪80年代,比较教育界的主要争论包括( )
A.关于结构功能主义分析框架的争论 B.关于比较教育中意识形态的争论 C.关于教育依赖理论的争论 D.关于比较教育诞生年代的争论 E.关于比较教育历史分期的争论
答案
单选题
20世纪80年代年以来,为了促进新教师的专业发展,美国许多州也开始推行()
A.职业教育计划 B.教师教育计划 C.教师反思计划 D.新教师入门指导计划
答案
判断题
美国20世纪80年代掀起了“回归基础”的教育运动()
答案
主观题
简述20世纪80年代以来世界教育改革的特点。
答案
主观题
()年代Internet进入教育领域: 19世纪90年代|20世纪70年代|20世纪90年代|21世纪90年代
答案
单选题
教育评价的理论形成于20世纪30年代的美国,兴起于20世纪60年代。()
A.错误 B.正确
答案
主观题
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答案
主观题
20世纪80年代,美国学前教育呈现出()的趋势。
答案
单选题
20世纪80年代是美国学前教育的转折点。()
A.错误 B.正确
答案
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20世纪80年代,美国学前教育呈现出()的趋势
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自20世纪70年代后期至20世纪80年代,比较教育界的一系列争论围绕的主要问题 包括( )
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美国自20世纪60年代以来就将电视,录像应用于教学活动中()
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发生于20世纪80年代()
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