研究与发展课程、管理课程是幼儿园课程评价的目的。（）

在幼儿园课程评价中，既是课程评价对象，又是课程评价主体的是（ ） 幼儿园课程评价的功能包括课程诊断、课程比较和（） 在幼儿园课程评价中,既是课程评价对象，又是课程评价主体的是（  ） 在幼儿园课程评价中,既是课程评价的对象,又是课程评价的主体的是( ) 幼儿园评价的总目的是为现有课程的发展与完善或为开发新的课程提供依据（） 幼儿园评价的总目的是为现有课程的发展与完善或为开发新的课程提供依据（） 幼儿园课程评价的作用（） 幼儿园课程评价客体包括（） 幼儿园课程评价要以（）为主 从幼儿园课程评价的方法划分，可以将课程评价分为（） 在幼儿园课程评价中，最为常见的评价是（）与（） 在幼儿园课程评价中，最为常见的评价是（）与（） 什么是幼儿园课程？幼儿园课程的特点是什么？ 幼儿园课程的评价属于中观评价。() 幼儿园课程如何管理（） 简述幼儿园课程评价的功能。 简述幼儿园课程评价的目的。 试述幼儿园课程评价的原则。 幼儿园课程评价的内容有（）。 幼儿园课程评价的原则是（）