幼儿园课程评价的目的主要在于研究、完善和发展课程和()  

幼儿园评价的总目的是为现有课程的发展与完善或为开发新的课程提供依据（） 幼儿园课程的基础是（）（）和（）它们分别主要解决幼儿园课程中（）、如何教和（）的问题。 阐述幼儿园课程评价的内容和原则。 阐述幼儿园课程评价的内容和原则 幼儿园课程评价 幼儿园课程评价   幼儿园课程评价的主要方法有（） 幼儿园课程评价的功能大体有三种，即课程诊断、课程比较和（） 幼儿园课程评价的概念和功能是什么？ 幼儿园课程评价的主体和客体是什么？ 幼儿园课程评价的概念和功能是什么？ 幼儿园课程评价的主体和客体是什么？ 幼儿园课程评价从评价的功能和进行的时间上可以把课程评价分为()。 强调课程必须适合幼儿的身心特点和发展规律，这是幼儿园课程的（） 幼儿园课程和幼儿园教学的关系如何 幼儿园课程和幼儿园教学的关系如何 幼儿园课程评价的作用（） 幼儿园课程评价客体包括（） 幼儿园课程评价要以（）为主 幼儿园课程评价的内容可以分为课程效果评价、课程实施过程评价和（）评价三个大部分。