价值评价作为实践活动的目标，它要求实践活动必须努力朝着满足主体需要的方向行进。这体现了价值评价的
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价值评价作为实践活动的目标，它要求实践活动必须努力朝着满足主体需要的方向行进。这体现了价值评价的
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价值评价作为实践活动的目标，是实践活动的导向因素，这体现价值评价的（）
A.制约功能 B.导向功能 C.规范功能 D.激励功能
答案
十一、教育实践活动的活动目标是什么
答案
教育实践活动目标是什么？（）
A.努力实现初心使命永不忘、提质强能敢担当、纪律严明树形象、创新发展谱新篇的目标。 B.理论学习有收获、思想正受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率 C.不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。 D.学习教育、调查研究、检视问题、整改落实
答案
人们的实践活动总是受真理尺度和价值尺度的制约。实践的真理尺度是指人们在实践所必须遵循的反映了实践对象的客观规律和本质的真理。人们只有按照真理办事，才能在实践中取得成功。实践的价值尺度是指人们在实践中所必须遵循的以满足人们需要为内容的特定的价值目标。因此，任何实践活动都是（）
A.物质性和意识性的统一 B.直接尺度和价值尺度的统一 C.真理尺度和价值尺度的统一 D.合规律性和合目的性的统一
答案
中央要求，开展深入学习实践科学发展观活动必须达到（）的目标。
A.提高思想认识 B.解决突出问题 C.创新体制机制 D.促进科学发展
答案
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答案
今年教育实践活动目标是什么
答案
人们在实践中努力实现自己的人生价值。但是,人们的实践活动从来都不是随心所欲的
答案
综合与实践活动的评价以定性评价为主（）
答案
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人生实践活动的总目标是
由实验者在自身的实践活动中，以解决实践中的问题为目标，以实践者对实践活动的反思为中介的、循环递进的研究活动称为（）
淮北矿业教育实践活动教育实践活动对象（）。
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实践活动区别于动物活动的本质是实践活动具有（）
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价值观是人们在长期的价值评价和实践活动中形成的，它的功能主要有()。
简述实践活动的真理尺度和价值尺度？
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