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根据存在方式不同,课程资源可以分为显性课程资源和隐性课程资源。下列属于显性课程资源的有()个。 ①图书②师幼关系③幼儿园精神环境④玩具
单选题
根据存在方式不同,课程资源可以分为显性课程资源和隐性课程资源。下列属于显性课程资源的有()个。 ①图书②师幼关系③幼儿园精神环境④玩具
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
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单选题
根据存在方式不同,课程资源可以分为显性课程资源和隐性课程资源。下列属于显性课程资源的有()个。 ①图书②师幼关系③幼儿园精神环境④玩具
A.1 B.2 C.3 D.4
答案
判断题
从物理特性和呈现方式来分,课程资源可分为显性课程资源与隐性课程资源。
A.对 B.错
答案
主观题
教师在“DNA双螺旋结构”一节的教学过程中,使用了DNA双螺旋结构模型,该模型属于显性课程资源,还是隐性课程资源?列举三种显性课程资源和两种隐性课程资源。(15分)
答案
主观题
教师在“DNA双螺旋结构”一节的教学过程中,使用了DNA双螺旋结构模型,该模型属于显性课程资源,还是隐性课程资源 列举三种显性课程资源和两种隐性课程资源。(15分)
答案
单选题
显性课程和隐性课程是根据()不同而划分的
A.课程内容的固有属性 B.学生的学习要素 C.课程的呈现方式 D.课程的任务
答案
单选题
显性课程和隐性课程是根据()的不同划分的。
A.课程内容的固有属性 B.学生的学习要素 C.课程的呈现方式 D.课程的任务
答案
单选题
显性课程和隐性课程是根据()的不同而划分的。
A.课程内容的固有属性 B. C.学生的学习要素 D. E.课程的呈现方式 F. G.课程的任务
答案
判断题
课程可以分为显性课程和隐性课程()
答案
主观题
教师在“DNA双螺旋结构”一节的教学过程中,使用了DNA双螺旋结构模型,该模型属于显性课程资源,还是隐性课程资源?列举三种显性课程资源和两种隐性课程资源
答案
主观题
按课程资源空间分布的不同,大致可以把课程资源分为___________课程资源和___________课程资源。
答案
热门试题
按课程资源空间分布的不同,大致可以把课程资源分为()课程资源和()课程资源
下列课程资源属于隐性课程资源的是()。
显性课程资源
简述显性课程和隐性课程的区别
显性课程和隐性课程的区别有()。
简述显性课程和隐性课程的区别
显性课程和隐性课程的区别有()
隐性课程和显性课程的区别有()
根据课程资源存在方式的差异分类,属于隐性课程资源的有( ?) ①教科书 ?②课堂气氛 ③课件和教具 ?④校园环境 ⑤班级文化
根据教学内容对学生产生影响的方式:正规课程(显性课程)、非正规课程(隐性课程)()
把课程分为显性课程和隐性课程的标准是()
显性课程和隐性课程的区别有哪些?
按照课程资源空间分布的不同,大致可以把课程资源分为__________和__________。
将课程划分为显性课程和隐性课程的依据是()。
显性课程的主要特征是( ),这是区分显性课程和隐性课程的主要标志。
按课程资源的功能划分,科学课程资源可以分为学校课程资源、家庭课程资源和社区课程资源。()
根据来源的不同,课程资源可分为校内课程资源和校外课程资源。下列选项中不属于校内资源的是()。
按()分类,课程分为正规课程(显性课程)、非正规课程(隐性课程)
显性课程与隐性课程是对立的。
简述显性课程与隐性课程的关系。
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