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“上行下效”所能体现的德育方法是()
单选题
“上行下效”所能体现的德育方法是()
A. 品德评价法
B. 道德修养法
C. 情感陶冶法
D. 榜样示范法
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单选题
“上行下效”所能体现的德育方法是()
A.品德评价法 B.道德修养法 C.情感陶冶法 D.榜样示范法
答案
主观题
上行下效
答案
判断题
“上行下效,耳濡目染”是卢梭强调的观察学习的具体体现()
答案
主观题
“上行下效,令出即行”指的法律的什么特性?()
答案
单选题
“上行下效,令出即行”指的法律的什么特性?( )。
A.稳定性 B.强制性 C.权威性 D.惩治性
答案
单选题
成为安全管理的首要条件,上行下效带动整个企业安全管理提高()
A.安全文化 B.有感领导 C.管理层承诺 D.员工承诺
答案
单选题
八项规定要求领导要关怀下属,上行下效,上级年度必须参加下属员工红白喜事生日等活动超过()
A.20% B.30% C.40% D.50%
答案
单选题
《弟子规》讲到:兄道友,弟道恭即为兄友弟恭。教育感化,上行下效。哥哥对弟弟友爱,弟弟则对哥哥恭敬。其中弟字的第五画为()
A.横 B.横折提 C.竖折折钩 D.横折钩
答案
单选题
各级党委广泛推广__________先进典型经验,调动和激发基层党组织和党员的积极性,认真开展创先争优活动,上行下效,才能__________。填入划横线部分最恰当韵一项是( )。
A.交流、一呼百应 B.普及、蔚然成风 C.传播、蔚为大观 D.推行、蔚成风气
答案
主观题
“润物细无声”体现的德育方法是_____。
答案
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下列能体现德育方法中榜样示范法的是()
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“桃李不言,下自成蹊”所体现的德育方法是( )。
“桃李不言,下自成蹊”所体现的德育方法是( )
下列选项中,体现德育方法中的榜样示范法的是( )。
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