相关试题
换一换
语用技能包括（ ）。
A.沟通的手势 B.听的技能 C.实用性技能 D.说的技能
答案
不属于学前儿童的语用技能的是()
A.语言操作能力 B.发音能力 C.心理预备能力 D.对外部环境的感知能力
答案
关于语用技能，属于其心理预备能力的是()
A.对实际交际情景变化的敏感性 B.对交际对象反馈的敏感性 C.对外部环境的感知能力 D.对相关交际内容知识的组织能力
答案
语用技能中，属于心理预备能力的是()
A.对实际交际情景变化的敏感性 B.根据交际需要灵活运用语言的能力 C.对交际对象反馈的敏感性 D.交际双方调节自己的情感、兴趣、动机并使之指向言语交际行为的能力
答案
幼儿语用技能的考察主要包括语言操作能力、对交际外在环境的感知能力和()
A.心理预备能力 B.语言理解能力 C.语言表达能力 D.对交际对象本身特征的敏感能力
答案
成人和婴儿言语交流的必要规则和语用技能有（）。
A.言语交流的内容要贴近耍儿的已有知识和经验 B.采取适合与婴儿说话的语用技巧 C.运用互动方式和促进言语发展策略 D.不断地叫孩子的名字，并提升语调
答案
下列不属于说话语用技能的项目是（）。
A.能够有效地参与谈话 B.对影响有效沟通的情景因素敏感 C.对听者的反馈易于作出积极反应 D.情境语和连贯语交替运用
答案
下列（ ）不属于幼儿所使用的说的语用技能项目。
A.能够有效地参与谈话 B.对影响有效沟通的情境因素敏感 C.对听者的反馈易于作出积极反应 D.情境语和连贯语交替运用
答案
交谈的语用原则包括（）
A.角色原则 B.合作原则 C.礼貌原则 D.和谐原则 E.适量原则
答案
学前儿童的语用技能可以从哪三个方面来进行考察。（）
A.语言规范能力 B.语言操作能力 C.对交际外在环境的感知能力 D.心理预备能力
答案
热门试题
学前儿童口语的发展主要表现在（）以及语用技能的发展等方面
从语用学角度看，基本的语用原则包括言语行为、合作原则和________原则。
从语用学角度看，基本的语用原则包括言语行为、_____原则和礼貌原则。
适合与婴儿说话的语用技巧包括（ ）。
现代汉语用字的规范化包括（）
语用理论中的“合作原则”包括的准则是（）
幼儿语用技能考察的主要内容有语言操作能力、对外在环境的感知能力和()
简述什么是语用以及语用的性质。
简述什么是语用以及语用的性质
语用
成人与婴儿交流时，适合与婴儿说话的语用技巧包括（ ）。
语用规则
语用能力
关于语言发展期儿童语用能力的整体表现，不包括（）。
Bachman和Palmer的CLA模式中的语言知识包括语用知识和__________
语用意义
响应原语用于（）
应当以国家通用语言文字为基本用语用字的情形包括（）。
技能包括动作技能和心智技能。
南斯拉夫解体后，克罗地亚语用南斯拉夫字母，而塞尔维亚语用拉丁字母。
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