阅读下列材料，回答问题。 某中学一个班级学生的差别很大，数学学习上学生的差别尤其大。如果按照优秀学生的水平教学，中等以下水平的学生听不懂。该班数学老师说，按照素质教育的要求，今后按照班上最低水平教学。 请从素质教育思想出发分析该数学老师的观点是否正确。

阅读下列案例材料，然后回答问题。我国出口公司 阅读下列案例材料，然后回答问题。某公司以 一个班级中有若干名学生，而每个学生只在一个班级中学习，则班级与学生之间具有（） 材料全屏阅读下列材料，回答问题：​​​​​​​13【简答题】如指导小学生学习，试拟定教学目标。 一个班级中有若干个学生，而每个学生只在一个班级中学习，则班级与学生之间的关系是（）。 阅读下面材料，回答问题。问题：上图是大班美工区的一个墙面设计，请分析它对促进幼儿学习的积极作用。 一个学生回答问题,回答错了,其他同学笑他,你怎么办? 阅读下面材料，回答问题。某中学，新生开学时没有编快慢班，但经过第一学期期末考试后，第二学期编了快慢班。问题：你对该中学的做法有何看法？ 一个教师看到一个羞怯的学生举手回答问题了，便对他大加表扬，该生以后也能够积极回答问题了。该教师采用的技术是 阅读活动4.3中的阅读材料《翻转课堂面授活动中需要什么样的问题？》、《一所中学激励学生回答问题的做法》以及《反思常见的课堂对话句式》，从问题数量、激励措施和课堂应对方式反思问题设计思路。_ 某中学一个班级学生的差别很大，数学学习上学生的差别尤其大。如果按照优秀学生的水平教学，中等以下水平的学生听不懂。该班数学老师说，按照素质教育的要求，今后按照班上最低水平教学。 问题：请从素质教育思想出发分析该数学老师的观点是否正确。 阅读说明，回答问题。 阅读下列案例材料，然后回答问题。甲、乙、丙三人出资设立了 阅读下面材料，回答问题。　　某中学，新生开学时都没有编快慢班，但经过第一学期期末考试后，第二学期编了快慢班。　　问题：你对该中学的做法有何看法？ 建国以来，我国农业农村不断发展。阅读材料，回答问题。 建国以来，我国农业农村不断发展。阅读材料，回答问题。 北华大学随机抽取两个学生样本群体回答一项就业调查提出的问题。一个学生样本群体在回答了问题后的六个月以后，另一个学生样本群体回答了相同的问题，不过，问题排列的顺序做出了调整。两组学生对许多单个问题的回答方式有很大的差别，这表明有时只因排在前面的问题不同就会导致对后面问题的不同回答。 以下最能支持这一结论的是（　　）。 阅读材料．回答下列问题。 阅读材料，回答下列问题。 一个班级有多个学生，每个学生只能属于一个班级，班级与学生之间是( )。