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小学班主任对学优生的教育策略

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小学班主任对学优生的教育策略
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(2020年真题)小学班主任对学优生的教育策略
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单选题
《中小学班主任工作规定》要求所有班主任要把班主任工作(  )。
A.当做“主业” B.看做日常管理工作 C.看做教学的补充 D.看做德育工作
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单选题
《中小学班主任工作规定》要求所有班主任要把班主任工作()。
A.当做“主业” B.看做日常管理工作 C.看做教学的补充 D.看做德育工作
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单选题
《中小学班主任工作规定》班主任在日常教育教学管理中,有采取适当方式对学生进行()的权利。
A.批评教育 B.理想教育 C.价值教育 D.政策教育
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单选题
教师教育机构应承担班主任培训任务,(  )专业学位教育中应设立中小学班主任工作培养方向。
A.教育学硕士 B.教育硕士 C.教育心理学硕士 D.教育管理硕士
答案
单选题
《中小学班主任工作规定》要求把班主任工作()
A.当做“主业” B.看做教学工作以外必须完成的任务 C.看做教学 D.看做德育工作
答案
单选题
《中小学班主任工作规定》要求教师担任班主任期间应将班主任工作()
A.作为主业 B.作为教学工作以外必须完成的任务 C.看做教学 D.看做德育工作
答案
主观题
班主任工作的教育学基础主要介绍()和()在班主任工作中的运用
答案
主观题
班主任工作的教育学基础主要介绍()和()在班主任工作中的运用
答案
热门试题
《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》是哪年出台的?意见中对班主任及班主任工作的意义是如何论述的? 《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》是哪年出台的?意见中对班主任及班主任工作的意义是如何论述的 班主任是中小学的重要岗位,从事班主任工作是中小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应将班主任工作作为() 作为一名中小学班主任,应如何按照《中小学班主任工作规定》的要求,做好新时期班主任工作? 《中小学班主任工作规定》对于班主任在日常教育教学管理中批评学生的正确规定是() 班主任制度是我国中小学教育的()模式,班主任在中小学的特殊作用是难以替代的,班主任工作是一个重要的专业性岗位 教育部印发《中小学班主任工作规定》是为了进—步推进未成年人的(),加强中小学班主任工作,充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。 近日,教育部印发了《中小学班主任工作规定》。根据该规定,班主任津贴纳入绩效工资管理,在绩效工资分配中要向班主任倾斜,从而使班主任有更多的热情来做班主任工作。这说明() 简述小学班主任的作用。 小学班主任的任务有() 小学班主任的职责是____。 小学班主任工作的中心环节是协调各种教育力量。 小学班主任工作的中心环节是协调各种教育力量() 教育部印发《中小学班主任工作规定》是为了进一步推进未成年人的( ),加强中小学班主任工作,充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。 教育部印发《中小学班主任工作条例》是为了进一步推进未成年人(),加强中小学班主任工作,充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。 教育部印发《中小学班主任工作条例》是为了进一步推进未成年人(),加强中小学班主任工作,充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。 《中小学班主任工作规定》中对于班主任工作描述正确的是() 在《中小学班主任工作规定》中,班主任角色的定位不包括()。 教育部2009年印发的《中小学班主任工作规定》中,明确义务教育阶段每个班级应配班主任数量是() 小学班主任的工作()是小学生。
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