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1~2岁的幼儿,每日可进餐( )。
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1~2岁的幼儿,每日可进餐( )。
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1~2岁的幼儿,每日可进餐( )。
答案
单选题
婴幼儿每日进餐()
A.五次 B.除四餐外,另有两次加餐 C.除三餐外,另有两次加餐 D.三餐
答案
单选题
婴幼儿每日进餐的次数为( )。
A.5次 B.除4餐外另有2次加餐 C.除3餐外另有2次加餐 D.3餐
答案
单选题
慢性肝炎患者宜少量多餐,每日可进餐4~5餐,切忌暴饮暴食()
A.正确 B.错误
答案
单选题
幼儿每日的进餐次数应为三餐一点或( )。
A.三餐二点 B.二餐三点 C.二餐两点 D.四餐一点
答案
单选题
岁幼儿进餐兴趣的特点是()
A.上升 B.稳定、多样化 C.下降 D.不喜欢变化
答案
单选题
婴幼儿进餐时,胃口因人而异。同一个婴幼儿每日每餐的胃口( )。
A.都相同 B.不一定相同 C.都很好 D.很难掌握
答案
单选题
2岁以后的幼儿进餐,保育员必须( )。
A.帮助他们吃完饭菜 B.让他们自己吃完饭菜 C.让他们快速吃完饭菜 D.即便幼儿哭也要喂完饭菜
答案
判断题
幼儿2岁了,进餐时应该让他自己吃。
A.对 B.错
答案
单选题
2-6岁幼儿每次进餐时间不应少于分钟()
A.10-15分钟 B.10-20分钟 C.20-25分钟 D.20-30分钟
答案
热门试题
幼儿2岁了,进餐时应该让他自己吃。( )
幼儿2岁了,进餐时应该让他自己吃()
保育员在进餐中不能(),不利用进餐时间();也不宜在幼儿进餐时()或者允许幼儿在进餐时()。
保育员在进餐中不能( ),不利用进餐时间( );也不宜在幼儿进餐( )、( )或者允许幼儿在进餐时大声交谈。
2-3岁婴幼儿进餐兴趣的特点是()。
2岁幼儿每日正常尿量约为()
培养一岁半的幼儿左手扶碗、右手拿勺学吃饭,培养2岁幼儿专心吃饭,培养()幼儿独立进餐的习惯。
培养一岁半的幼儿左手扶碗、右手拿勺学吃饭,培养2岁幼儿专心吃饭,培养( )幼儿独立进餐的习惯。
幼儿进餐时,每次进餐时间最好控制在( )
2~3岁幼儿,每天可进食5~6次。
2~3岁幼儿,每天可进食5~6次。()
进餐中不应批评幼儿。
教师如何组织幼儿进餐?
( )有利婴幼儿进餐。
进餐中不应批评幼儿()
幼儿进餐时保育员应鼓励幼儿( )。
3~6岁幼儿每日的睡眠时间为()
引起婴幼儿进餐的兴趣是婴幼儿进餐的物质环境创设方法之一。( )
在幼儿园进餐过程中,向幼儿……、……是保育员组织幼儿园进餐时的一项职责,同时保育员应以……、……、……、……语气和行为指导婴幼儿进餐
进餐时,对于进餐慢的幼儿最好由保育员喂食。()
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