渗透模式指根据学法指导的操作方案和学生的学情，以教师讲授学法为主的模式。()

微课程教学法认为，教师要成为指导学生学习的主体，需要（） 系统性原则是指通过开发学生非智力因素，调动学生的积极情感，以提高学法指导效率。() 根据课程精神结合教学实际，如何加强学生学法指导的？ 在运动技能学习过程中，以学生跟着教师学练为主的教学模式是（）。 新课程允许教师根据学情选择教材，甚至编写讲义。 新课程允许教师根据学情选择教材，甚至编写讲义（） 在有指导的发现学习中，教师提示和指导学生思维以促进学生的理解。这种教学属于（） 在有指导的发现学习中，教师提示和指导学生思维以促进学生的理解。这种教学属于 发现教学法和以问题为基础的教学法的本质都是由教师提出问题并引导学生解决问题和论证结论（） 根据新课程精神结合教学实际，你是如何加强学生学法指导的？ 简述对学生进行学法指导的意义。 语文学习方法的指导模式包括讲授模式、渗透模式和实践模式。() 1919年，（）提出以“教学法”取代“教授法”，以便把研究的对象由单独研究教师的“教”，拓展为同时研究学生的“学。” 作为一名中学体育教师，请问你有何措施加强对学生学法的指导？ 小学生学法指导的原则有哪些？ 小学生学法指导的内容有哪些？ ____是指学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧。 学生在教师指导下为解决某个问题进行探讨、辩论从而获取知识的方法是______教学法。 中学生指导是指学校和教师根据中学教育的任务和中学生身心发展特点，因人而异地指导中学生学习、成长的一项教育活动，通常包括（） 以学评教”中的“学”指学生学习的目标和学习过程。