学前儿童主要是对幼儿园集体活动规则的认知，这包括两个方面：一是对幼儿园日常活动规则的认知，如排队公平等待规则、轮流规则、集体服务规则等; 二是学习、娱乐、游戏等活动的规则。()

活动主要体现的两个幼儿园教育原则是什么? 《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出“幼儿园应为学前儿童提供健康、丰富的生活和活动环境”，这体现了幼儿园心理环境创设的哪一要求?（　　） 幼儿园教师对学前儿童发展的影响有（）。 幼儿园对学前儿童社会性发展的影响主要表现在__、__和__三个方面。 幼儿园（），是指入园儿童在幼儿园期间和幼儿离园集体活动而处于幼儿园管理范围内，所发生的人身伤害事故。 幼儿园教育活动目标设计主要包括三个方面：情感、态度方面;认知方面;________ 幼儿园对学前儿童发展美育的任务在于培养学前儿童对美的感受力（）和（）。 幼儿园对学前儿童进行数学教育的依据是 ( ) 幼儿园科学活动的目标主要是（　　） 幼儿园音乐活动区的活动目的主要是（　　）。 幼儿园大班儿童绘画的两个空间表现是（）和深度关系。 幼儿园教学活动是学前儿童全面发展教育的重要手段（） 幼儿园心理环境的创设要避免教师中心主义,培养学前儿童的主体意识。这反映了幼儿园心理环境创设的（）原则。 苏联学前教育机构类型（），幼儿之家和学前儿童之家，疗养、特殊、体弱儿童幼儿园。 德国主要的学前机构形式包括传统幼儿园、幼儿俱乐部或游戏所、儿童店和（） 德国主要的学前机构形式包括传统幼儿园、幼儿俱乐部或游戏所、儿童店和( ) 幼儿园音乐角的活动目的主要是() 幼儿园课程应帮助儿童觉察自我，应以儿童为中心，教师的任务主要是帮助儿童增强对变化的环境和对自己的理解，儿童在幼儿园的学习应是一个愉快的过程。() 为让幼儿对颜色有基本的认知，请设计一个幼儿园小班活动方案。 为让幼儿对颜色有基本的认知，请设计一个幼儿园小班活动方案