教师运用红花、五角星等象征性强化物以改变学生的行为,此方法称作( )。
A. 强化法
B. 代币奖励祛
C. 行为塑造法
D. 自我控制法
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教师运用红花、五角星等象征性强化物以改变学生的行为,此方法称作( )。
A.强化法 B.代币奖励祛 C.行为塑造法 D.自我控制法
答案
教师给表现好的孩子发放小红花、五角星、小红旗，这是运用了（ ）。
A.评价激励法 B.渗透教育法 C.成果欣赏法 D.图示观察法
答案
五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征胜利，红旗象征革命光明。
A.对 B.错
答案
五角星加火炬的红旗是少先队的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征胜利，红旗象征革命光明。
A.对 B.错
答案
五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征胜利，红旗象征革命光明。
答案
五角星加火炬的红旗是少先队的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征胜利，红旗象征革命光明。
答案
教师通过奖励五角星来表扬学生，学生集齐十个五角星就可以换一个笔记本，这种方法属于()。
A.示范法 B.惩罚法 C.代币奖励法 D.肯定性训练
答案
五角星加火炬的红旗是少先队队旗，火炬象征（）
A.光明 B.和谐 C.前途 D.活力
答案
(2015安徽)教师在“光荣榜”上给完成学习任务、表现好的学生贴“红五角星”，属于强化中的()。
A.替代强化 B.延迟强化 C.局部强化 D.符号强化
答案
队旗为红色，队旗中央的五角星，火炬象征光明。队旗寓意（）。
A.革命胜利 B.中国共产党的领导 C.在中国共产党的领导下，为社会主义事业奉献力量 D.在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进
答案
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五角星加火炬的红旗是少先队队旗，其中五角星代表着（）
行政印章为,中央刊五角星，五角星外刊单位名称，文字自左而右环行（）
五角星的好处是更加（）
公章中间须刊五角星（）
下列属于象征性强化物的是（）。
少先队队旗上的五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明红旗象征革命胜利
星级标志由（）与五角星组成
队旗上的五角星代表的是（）
星级标志由（）与五角星图案构成。
呈扁球形或五角状扁球形，顶端有五角星状裂隙的药材是（）
下列不属于象征性强化物的是（）。
采用小红花、五角星等物品作为计数工具，每当幼儿出现一个良好行为就获得一定数量的物品，当物品积累到一定数量，可换取一个幼儿喜欢的强化物，这是幼儿园问题行为矫正中的（）
启辰品牌商标中包含几颗五角星（）
新月包着五角星，国花素馨随处见
五角星的内角和是多少度？
[中药鉴定学]呈扁球形或五角状扁球形，顶端有五角星状裂隙的药材是
呈球形或五角状扁球形，顶端有五角星状裂隙，质硬而脆的药材是
我国国旗上那颗最大的五角星代表什么？（）
星级标志是由（）和五角星图案组成的。
下列哪个国家的国旗上没有五角星图案？（）
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