教育家不是孤军奋战，而是一个（ ? ? ?），是领跑人，是带领群体前进的领袖。

西方第一个全面阐述“学制”的教育家是（） 第一个提出班级授课制的教育家是( )。 我国倡导启发式教学的第一个人是古代教育家（　　） 教育史上，第一个提出“教育心理化”口号的教育家是：() 提出“只有受过恰当教育之后，人才能成为一个人”的西方教育家是 第一个提出“教育心理学化” 口号的教育家是（） ）是第一个明确提出“教育心理化”口号的教育家 第一个提出要使教育学成为科学的教育家是（ ）。 教育史上第一个承认游戏的教育价值的教育家是() 在教育史上第一个倡导教学论的教育家是（） 西方教育史上第一个专门叙述教育问题的教育家是 洛克是西方教育史上第一个提出“教育心理化’’的教育家。 使“比较教育”正式成为教育学科中的一个独立分支的教育家是( ) 教育史上第一个阐明游戏教育价值的教育家是福禄贝尔。（  ）   教育史上第一个承认游戏的教育价值并有系统地把游戏列人教育过程的教育家是（） 认为“教育的任务是教导每一个人怎样生活，训练他们去过完满的生活”的教育家是(（　　） 使孔子成为一个教育家的是什么？（） （）明确把孔子作为一个教育家来尊崇。 使孔子成为一个教育家的是什么?() 历史上最早把“课程”用作一个专门的教育术语的教育家是（ ）