对食谱的营养评价是一个（）的过程。

按提示步骤，依据已给定的营养目标，按规定程序对以下食谱进行能量及产能营养素评价。请将答案填入表内：食谱提供的三餐餐次能量比 食物交换份是一个（）的食谱编制方法 营养是一个动态的生物学过程（） 评价是管理活动周期的最后一个环节，评价是对工作全过程的回顾。() 营养科学的发展是从基础营养到公共营养再到营养与科学这样一个过程。() 评价一个地区人群碘营养水平最合适的指标是 在制定营养食谱并核定食物原料用量以后，就应（）营养食谱营养素供给最。 对教师专业发展的评价，首先要看到教师发展是一个（）的过程，是一个持续不断的过程。 已知一12岁男生一日食谱如表4-6所示。请对该食谱进行评价。 对幼儿食谱进行评价时，应包括（） 对幼儿社会性发展活动的评价是一个动态持续的过程。 风险评价、环境影响评价是一个不间断的过程（） 绩效评价的过程就是一个（）过程。 确定营养食谱是否合理，需将食谱提供的能量和营养素含量与（）进行比较。 对一个被评价对象活动的前后状态进行评价，并对其发展过程提出改进意见，这种评价称为() 教一学过程是一个系统过程，包括学习过程、____和评价／反思过程。 审美过程就是一个审美判断、评价的过程。 对教师与幼儿关系的评价是对教师指导行为评价的一个指标;而对教师反思评价能力的评价不是对教师指导行为评价的一个指标。() 对于食谱调整来说，（）的修改和调整是一个常见的问题。 有一位9个月的儿童疑有蛋白质—能量营养不良，请您设计一个方案对其进行营养状况评价与判别