学校心理健康教育专门课程模式的优点有科学性，规范性，（）
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学校心理健康教育专门课程模式的优点有科学性，规范性，（）
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学校开设专门心理健康教育课程的可行性有()
A.基础教育课程改革为心理健康教育课的开设提供了“空间” B.实践表明，心理健康教育课是深受学生欢迎的一类课程，学生对此有很高的认同度 C.心理健康教育课的师资问题也是可以解决的 D.开设心理健康教育课程也是《中小学心理健康教育指导纲要》的要求
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培训课程教学大纲编写要求极为严格，必须强调科学性、规范性、（）。
A.操作性 B.灵活性 C.准确性 D.针对性
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对教育实验过程的科学性、规范性进行的评价是（）
A.目标评价 B.过程评价 C.成果评价 D.用途评价
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学校心理健康教育工作都是通过实施心理健康教育课程进行的。
A.对 B.错
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学校心理健康教育科学渗透模式特点是什么？
答案
《煤矿安全规程》具有强制性、科学性、规范性、（）
A.随意性 B.一般性 C.稳定性
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开展心理健康教育月活动是一项学校开展心理健康教育工作的专门途径（）
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小学生心理健康教育网络模式的建构应该: 以学校心理健康教育为主导|以家庭心理健康教育为核心|以心理健康教育活动为载体|以社区心理健康教育为阵地
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《中小学心理健康教育指导纲要》指出，（）是一项科学性、专业性很强的工作，也是心理健康教育的一条重要渠道
A.思想政治教育 B.素质教育 C.心理咨询 D.道德教育
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在心理健康教育中，非指示性原则比其早期的指示性辅导更具科学性。（ ）
增强道德评价活动的科学性和规范性要坚持什么原则（）
《煤矿安全规程》具有强制性、科学性、规范性和稳定性。
学校大力推进教育教学改革，着力构建大学生积极心理健康教育模式，设立心理健康教育为（）
心理健康教育活动课程的教学模式主要有____
学校心理健康教育课程主要由以下几部分组成（）。
学校心理健康教育的评估方法有____
学校开展心理健康教育的意义有()
完整的学校心理健康教育课程体系由()课程和融合型课程综合而成
要做到培训项目的科学性、规范性与可操作性，需要做（）工作。
伦理学不具备科学性，也不具备知识性，但是具备规范性。
伦理学不具备科学性，也不具备知识性，但是具备规范性。
学校开设心理健康教育课程只会增加学生的课业负担。
学校开展心理健康教育的途径有哪些？
学校心理健康教育的工作有哪些意义（）
学校实施心理健康教育的途径有哪些？
学校心理健康教育的评价方法有哪些？
心理健康教育课程是()。
题库命题应遵循的基本原则是科学性；客观性；适用性；规范性原则。
题库命题应遵循的基本原则是科学性；客观性；适用性；规范性原则（）
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