单选题

“纸上得来终觉浅,绝知此事在躬行。”体现了写作的什么特性?()

A. 综合性
B. 真实性
C. 实践性
D. 应用性

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单选题
“纸上得来终觉浅,绝知此事在躬行。”体现了写作的什么特性?()
A.综合性 B.真实性 C.实践性 D.应用性
答案
单选题
“纸上得来终觉浅,觉知此事要躬行”强调()
A.实践是认识的来源 B.读书不能获得真知 C.实践是发展的动力 D.实践是认识的目的
答案
判断题
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
答案
单选题
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”强调()
A.读书不能获得真知 B.实践是认识发展的动力 C.实践是认识的来源 D.实践是认识的目的
答案
单选题
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”体现的德育原则是()
A.理论和生活相结合原则 B.因材施教原则 C.集体主义教育 D.疏导原则
答案
单选题
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”体现的教学原则是()
A.理论联系实际原则 B.量力性原则 C.因材施教原则 D.循序渐进原则
答案
单选题
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”体现的德育原则是( )
A.知行统一原则 B.因材施教原则 C.集体教育和个别教育相结合原则 D.疏导原则
答案
主观题
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”强调了()
答案
单选题
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,这句诗体现的德育原则是()
A.知行统一原则 B.因材施教原则 C.集体教育和个别教育相结合原则 D.疏导原则
答案
单选题
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”体现的德育原则是(    )
A.知行统一原则 B.因材施教原则 C.集体教育和个别教育相结合原则 D.疏导原则
答案
热门试题
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