单选题

“纸上得来终觉浅,绝知此事在躬行。”体现了写作的什么特性?()

A. 综合性
B. 真实性
C. 实践性
D. 应用性

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单选题
“纸上得来终觉浅,绝知此事在躬行。”体现了写作的什么特性?()
A.综合性 B.真实性 C.实践性 D.应用性
答案
单选题
“纸上得来终觉浅,觉知此事要躬行”强调()
A.实践是认识的来源 B.读书不能获得真知 C.实践是发展的动力 D.实践是认识的目的
答案
判断题
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
答案
单选题
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”强调()
A.读书不能获得真知 B.实践是认识发展的动力 C.实践是认识的来源 D.实践是认识的目的
答案
单选题
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”体现的德育原则是( )
A.知行统一原则 B.因材施教原则 C.集体教育和个别教育相结合原则 D.疏导原则
答案
单选题
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”体现的教学原则是()
A.理论联系实际原则 B.量力性原则 C.因材施教原则 D.循序渐进原则
答案
单选题
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”体现的德育原则是()
A.理论和生活相结合原则 B.因材施教原则 C.集体主义教育 D.疏导原则
答案
主观题
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”强调了()
答案
单选题
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”体现的德育原则是(    )
A.知行统一原则 B.因材施教原则 C.集体教育和个别教育相结合原则 D.疏导原则
答案
单选题
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,这句诗体现的德育原则是()
A.知行统一原则 B.因材施教原则 C.集体教育和个别教育相结合原则 D.疏导原则
答案
热门试题
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