借助他人的知识、智慧与能力十分重要，这是专业技术人员提高知识素养的一条重要途径。

专业技术人员创新能力培养过程中坚持理论与实际的结合与统一，用理论分析实际，用实际验证理论，使专业技术人员从理论和实际的结合中理解和掌握知识，培养专业技术人员运用知识解决实际问题的能力，体现的是（）。 专业技术人员创新能力培养过程中坚持理论与实际的结合与统一，用理论分析实际，用实际验证理论，使专业技术人员从理论和实际的结合中理解和掌握知识，培养专业技术人员运用知识解决实际问题的能力，体现的是（）原则 学习能力是动态衡量专业技术人员能力高低的真正尺度，是衡量专业技术人员潜能的标尺。 学习能力是动态衡量专业技术人员能力高低的真正尺度，是衡量专业技术人员潜能的标尺。 专业技术人员的学习过程是接受知识并在原有知识基础上不断创新的过程，这体现了专业技术人员学习能力的（）。 专业技术人员的界定——专业技术人员和专业技术管理人员。 专业技术人员专业发展要经历（）阶段 为提高专业技术人员的创新能力，专业技术人员晋升高一级职称，需要参加并完成的专业技术人员继续教育科目有（） 专业技术资格是专业技术人员水平能力的标志。 信息立法十分重要（） 资源的（）能力是专业技术人员职业发展的重要手段和能力。 专业技术人员应对突发事件的能力，最重要的是（）能力。 专业技术人员知识结构标准包括（） 估算在日常生活与数学学习中有着十分重要广泛的应用，培养学生的（），发展学生的估算能力，具有十分重要的价值。 受众的知识水平十分重要，避免听众中的专家 如何培养专业技术人员的学习能力？ （）对立体思维十分重要 激发专业技术人员的内生动力，就是激发专业技术人员兴趣，激发促使专业技术人员自觉努力工作的动机。 药学专业技术人员数量不得少于医院卫生专业技术人员总数的 专业技术人员的创新能力其常态体现为（）与知识和技能两种形式。