病人看不懂书，写不了字，听不懂别人讲话，试问病变在何处（）

幼儿看不懂步骤图，使用要学会折纸，只能是教师示范 看不懂现代派的美术作品，主要是因为（） 我国目前仍存在着部分少数民族群众看不懂汉字，甚至听不懂汉语的情况。若公安民警讯问的犯罪嫌疑人是不懂汉语的少数民族，此种情况下，民警的下列做法正确的是（） “进不来、拿不走、看不懂、改不了、走不脱”是网络信息安全建设的目的，其中“拿不走”是指下面哪种安全服务（）。 “进不来”“拿不走”“看不懂”“改不了”“走不脱”是网络信息安全建设的目的。其中,“拿不走”是指下面那种安全服务( )。 实验室记录本是给自己备查方便用的，其他人看不懂更好。 人的语言功能在语言中枢有细致的分工，大脑对应区域受损可能使人丧失某种语言能力。下列大脑区域受损与症状一一对应的是()。①不能表达但听得懂②听不懂但可以表达③不会书写但可以表达，也听得懂④看不懂文字却可以书写 病人听不懂别人的说话，而其他语言功能均健全，听觉也未受损害，其语言中枢损伤部位位于（） 不懂别人的 你打开了一个外文网站，但看不懂，通过哪种途径你能够最快速地读懂该网页呢？ 患者除听不懂别人说话外，其他语言认知功能均正常，听力无障碍，其皮层损伤部位是（　　）。 某外企让小王签订外文合同，因他看不懂，就拒绝签，他的做法是符合劳动法规定的（） 某人能读书看报，也可以写文章，但就是听不懂别人说的话，大脑受损伤的区域是（） 该患者听不懂别人说话，其他语言功能均正常，听力无受损，请问大脑皮层的损伤区在 集体中能注意听老师或其他人讲话，听不懂或有疑问时主动提问，这是（　　）的语言教育目标 “进不来”“拿不走”“看不懂”“改不了”“走不脱”是网络信息安全建设的目的。其中，“拿不走”是指下面那种安全服务。（中）（消防通信网络与业务系统管理）（） 在与别人相处的时候，遇到不懂的地方要做到“不懂装懂”（） 音乐听不懂其实不是能力的问题而是习惯的问题。() 音乐听不懂是习惯的问题而不是能力的问题 小李的英语非常好，可老外却听不懂，为什么？