要认真进行操作培训总结，在培训结束时，指导者应对学员在培训过程中各方面的表现进行总结和讲评，对其优点要进行表扬，对其不足要进行指正，从而有利于学员（）的不断提高。

企业培训师的三种角色：教学活动的组织者；学员疑问的（）；实践和活动的指导者。 企业培训师的三种角色：教学活动的组织者；学员疑问的（）；实践和活动的指导者 独立操作训练法，指导者要对学员进行独立操作训练，使学员在反复，多样的操作训练中巩固其所学的操作技能，指导者还可在学员的操作过程中（）问题并及时纠正，从而提高其操作水平。 培训指导者在实施指导时，必须做到准确、具体、切实可行的传递指导信息。 培训指导者在实施指导时，必须做到准确、具体、切实可行的传递指导信息。 操作目标是课程目标最主要的要素，它描述了参加者在培训结束时要会做什么。 简述培训指导者应具备的基本能力。 （）是在培训结束时，对受训者的学习效果和培训项目本身的有效性进行评估。 指导是培训工作者职业发展的重要内容，在现代培训中，培训工作者更多地是扮演参与者、指导者、（）角色。 （）是指在培训结束时，对受训者的学习效果和培训项目本身的有效性所进行的评估 在培训结束时，对受训者的学习效果和培训项目本身的有效性所进行的评估是（） 培训师指导学员复习时做到（）。 培训师在进行培训指导工作时，要（）。 教育培训结束时，可以用（）作为结束的方法 培训结果评估的各种形式中，在培训结束时，结合受训者的学习效果和培训项目本身的有效性进行的评估是（） （）是第一级评估，即在课程刚结束时，了解学员对培训项目的主观感觉或满意程度。 按照本实施《法律》要求，制定《规范》的培训学习计划，根据不同对象，编制不同的培训教材，对员工进行集中培训，使其成为体系的指导者和监督者（） （）是通过向学员展示特定行为的范本，由学员在模拟的环境中进行角色扮演，并由指导者对其行为提供反馈的训练方法，适应中层、基层管理者和一般员工的培训。 船上培训结束后，船上培训由公司应进行总结，其内容有哪些？ (2016年5月) ()是指在培训结束时，对受训者的学习效果和培训项目本身的有效性所进行的评估。