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高级速度训练的基本功强化即大声地朗读音节码词语等基本功训练内容,让训练者思维麻木()

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高级速度训练的基本功强化即大声地朗读音节码词语等基本功训练内容,让训练者思维麻木()
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高级速度训练的基本功强化即大声地朗读音节码词语等基本功训练内容,让训练者思维麻木()
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单选题
高级速度训练的基本功强化即快速地朗读音节码词语等基本功训练内容,让训练者大脑高度紧张,几近极限。目的是训练对音节码的反应能力、熟练程度以及()的能力。
A.用力按键 B.快速书写 C.双手并击 D.迅捷按键
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单选题
高级速度训练的基本功强化即()音节码词语等基本功训练内容,让训练者大脑高度紧张,几近极限。目的是训练对音节码的反应能力、熟练程度以及迅捷按键的能力。
A.快速地朗读 B.大声地朗读 C.飞快地朗读 D.长时间地复习
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单选题
在中级速度训练阶段,必须还要对音节码等基本功()。
A.进行强化 B.重新学习 C.进行巩固 D.逐渐生疏
答案
单选题
下列朗读音节停顿错误的一项是()
A.那/河畔的/金柳 B.是/夕阳中的/新娘 C.波光里的/艳影 D.在/我的/心头荡漾
答案
单选题
下列诗句朗读音节停顿正确的一项是( )
A.执手/相看/泪眼,竟无/语凝噎。 B.念去去/千里/烟波 C.便纵/有/千种/风情 D.元嘉/草草,封/狼居胥
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判断题
整体认读音节指不用拼读即直接认读的音节,或者说,是添加声母后读音仍和韵母一样的音节。整体认读音节要直接读出,不需声韵相拼。
答案
主观题
企业管理的三基工作、、基本功训练
答案
单选题
速度训练对于()的或经常出错的音节码,必须单独进行个别强化训练。
A.难度大 B.不会打 C.没有学过的 D.所有
答案
热门试题
“三基”管理的基本内容是()、基层建设、基本功训练。 重读音节的发音特点是? 以下哪个不是整体认读音节() 对巩固提高阶段的学员的指导主要是通过基本功的测试,了解他们对音节码词语的熟练程度和准确率,并有针对性的及时给予指出,让其了解自己的弱点,让他们在打牢基本功的基础上,()进行训练 对巩固提高阶段的学员的指导主要是通过基本功的测试,了解他们对音节码词语的熟练程度和准确率,并有针对性的及时给予指出,让其了解自己的(),让他们在打牢基本功的基础上,对症进行训练 高级速度训练阶段的训练重点是音节码熟练程度的进一步提高,基本达到条件反射的程度。 高级速度训练阶段的训练重点是音节码熟练程度的进一步提高,基本达到条件反射的程度() 请选出“professional”一词的重读音节() 在中级速度的训练中,基本功的巩固方法不包括() 高级速度训练的广泛看打训练尤其着重于音节码的熟练,要认真、仔细、用心地把文章中出现的音节码,一一记录,经常复习,烂熟于心。 高级速度训练的广泛看打训练尤其着重于音节码的熟练,要认真、仔细、用心地把文章中出现的音节码,一一记录,经常复习,烂熟于心() 下列音节中,属于整体认读音节的一项的是()。 下列音节中,属于整体认读音节的一项的是() о在非重读音节中不弱化的单词是 “ye、ri、yin、ch、wu”都是整体认读音节 The syllable is the stressed syllable in the word “police”.(police中的第几个音节是重读音节?)() 基本功训练内容是什么 何谓语文基本功训练? 形体训练是芭蕾、舞蹈、( )的基本功训练。 形体训练是芭蕾、舞蹈、的基本功训练()
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