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在学前期施加(),会使儿童的潜能得到最大程度的发展。这是学前教育在儿童发展中的作用之一
单选题
在学前期施加(),会使儿童的潜能得到最大程度的发展。这是学前教育在儿童发展中的作用之一
A. 负面的教育影响响
B. 积极的教育影响
C. 严格的教育影响
D. 各种教育
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单选题
在学前期施加(),会使儿童的潜能得到最大程度的发展。这是学前教育在儿童发展中的作用之一
A.负面的教育影响响 B.积极的教育影响 C.严格的教育影响 D.各种教育
答案
单选题
埃里克森认为学前期儿童的主要发展任务是()。
A.发展信任感,克服不信任感 B.获得自主感,克服羞怯和疑虑 C.获得勤奋感,克服自卑感 D.获得主动感和克服内疚感
答案
多选题
艾里克森认为,学前期儿童的主要发展任务是()。
A.获得勤奋感 B.克服自卑感 C.获得主动感 D.克服内疚感
答案
单选题
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答案
主观题
先学前期儿童神经系统的发展表现在:( )。
答案
论述题
学前期儿童情绪培养的策略。
答案
主观题
简要说明学前期儿童理解的发展主要呈现的特点。
答案
主观题
试述学前期儿童情绪培养的策略
答案
单选题
关于学前期儿童性格的形成和发展,不正确的说法是( )。
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答案
单选题
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答案
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在学前期,儿童辨别左右时主要以 ( )
先学前期儿童语言的发展经历了怎样的过程?下面正确的是:(? ? )。
在学前期,儿童自我意识的发展主要表现在_____、______、_______三个方面。
下列关于学前期儿童性格的形成和发展,说法不正确的是()
学前期是游戏期,游戏是学前儿童的主要活动。
学前期是游戏期,游戏是学前儿童的主要活动。( )
学前期是游戏期,游戏是学前儿童的主要活动()
学前期儿童性格已经表现出明显的()
儿童少年身体发育的年龄分期,学前期是
学前期儿童性格已经表现出明显的()
先学前期儿童的思维发展处在感知运动阶段,这个阶段的特点表现在:( )
艾里克森认为学前期(3~6、7岁)阶段儿童发展面临的矛盾是()
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对存在语言发展障碍的儿童来说,学前期是进行语言矫治的关键期()
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血循环时间平均值在学前期儿童时期需秒
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