从学生的本质属性来看，学生是具有发展__和发展__的人，学生是教育的对象。

学生的本质属性包括() 向师性是学生的本质属性。 属于学生本质属性的有（） 学生的本质属性是什么？ 从学生发展的一般规律来看，学生发展具有稳定性和_、整体性 下面哪一项不是学生所具有的本质属性（） 简述高等学校学生的本质属性 (2014广西)学生本质属性的内涵包括()。 简述学生本质属性的具体表现。 以下对学生的本质属性的理解不正确的是（）。 以下对学生的本质属性理解不正确的是（） 学生是具有发展____和发展____的人。 学生特有的本质属性表现在哪些方面? 学生特有的本质属性表现在哪些方面? 从技术的本质属性来看，技术（） 下列关于学生本质属性的论述不正确的是（2015.江西）（） 学生已掌握“蔬菜”的概念，学习的新概念是“菠菜”，某教师告诉学生“菠菜也是一种蔬菜”。学生就懂得了“菠菜”具有“蔬菜”的本质属性。这属于（） 从整体发展来看，小学生品德发展的关键年龄大致是（）。（2010年，广东） 从整体发展来看，小学生品德发展的关键年龄大致是。（2015.江苏）（） 学生是具有发展的（ ）和（ ）的人。