新课程改革与教师专业发展主要体现在（）

教师课程领导是教师专业发展的最高境界（） 简述教师专业化与教师专业发展的区别。 现代教育技术促进教师专业发展主要体现在() 试述教师专业化与教师专业发展的联系与区别。 新课程倡导基于反思的教师专业发展，波斯纳在1989年就提出了一个教师成长的公式，即__________+__________=成长。 论述教师专业发展的内涵是什么？教师专业发展的主要途径有哪些？ 教师专业发展包括教师群体的专业发展和教师个体的专业发展,其核心及最终体现是教师群体的专业发展（） 试述校本课程开发对教师专业发展的价值。 谈谈校本课程开发对教师专业发展的作用 谈谈校本课程开发对教师专业发展的作用 美术教师的专业素质在新课程改革中显得尤为重要。 美术教师的专业素质在新课程改革中显得尤为重要（） 教师专业情意发展主要包括专业理想、专业情操、（）、（）。 教师专业发展是促进教师个体专业不断发展的历程， 而教师专业化则是__________的主题与目标 教师专业发展的主要规律有 (2014广西)近年来，教师专业发展主要呈现出以下几种取向，即教师专业发展的()。 就我国目前的教师专业发展来看，教师专业发展模式有（） 联系实际谈谈在新课程实施、教师专业化要求的背景下，教师应具备怎样的职业素质? 近年来，教师专业发展主要呈现出以下几种取向，即教师专业发展的。（2014.浙江）（） 教师专业理念不属于教师专业标准的基本内容。因为教师专业性主要体现在教学能力上面，而不是观念（）