《曹刿论战》中曹刿分析战况说道：一鼓作气，再而衰的下一句是什么

“一鼓作气”这个成语出自《曹刿论战》一文，这次战役是古代历史上的哪一次战役？（） （4）《曹刿论战》中曹刿向庄公解释可以追击齐军的原因的两句是：________________,________________。 《曹刿论战》中，表明曹刿求见鲁庄公的原因的句子是：___________，___________。 曹刿论战出自哪里？（） 曹刿论战出自哪里？ “一鼓作气，再而衰，三而竭。”一句中，省略的成份是（） 曹刿论战出自《战国论》（）   《曹刿论战》出自《战国策》。（）   “一鼓作气，再而衰，三而竭”是哪个人论战时的名言？ 翻译下列句子。（1）一鼓作气，再而衰，三而竭。 “一鼓作气，再而衰，三而竭”出自哪篇文章？ 在教学《曹刿论战》“小大之狱，虽不能察，必以情”一句时，教师引导学生归纳“察”的用法。下列说法错误的是（）。 《曹刿论战》中“既克，公问其故”在文中起承上启下的作用（） 曹刿是哪个国家的 在教学《曹刿论战》“小大之狱，虽不能察，必以情”一句时，教师引导学生归纳“察”的用法。以下说法错误的一项是（）。 在教学《曹刿论战》“小大之狱，虽不能察，必以情”一句时，教师引导学生归纳“察”的用法．以下说法错误的一项是（　　）。 从哲学上看，“一鼓作气，再而衰，三而竭”说的是（ ）。 在《曹刿论战》中下列“之”的用法与其他三个不同的一项是（） 下面是教师在教学《曹刿论战》的教学实录。教学过程一、新闻播报 观众朋友们，大家好!欢迎收看鲁国电视台。现在为您播送本台今天的电视节目安排。首先您看到的是新闻播报，敬请关注举世瞩目的长勺之战的战况。之后是我台的跟踪报道——电视剧《曹刿论战》的拍摄过程。下面请看详细内容。 1. 播放“一鼓作气”的视频故事。 2. 新闻播报(请同学们模仿主持人将自己写的“长勺之战”的新闻简讯进行播报， 教师随机评价。二、导演说戏 （一）角色定位 这篇文章中的主要人物——曹刿和鲁庄公，你最欣赏谁？为什么？ 用“我欣赏......因为......从......可以看出”的句式说说原因。 (1)学生小组交流。 (2)学生发言。 (3)教师评价、总结。 课文集中体现了曹刿作为一名军事家的“远谋”。曹刿请见，表现他的爱国热情; 曹刿问战，表现他的政治远见；曹刿参战，表现他卓越的军事才能;曹刿论战，表现他过人的谋略。 (二)形成板书 曹刿活动 曹刿性格 请求入见 爱国热情 论何以战 政治远见 从战指挥 军事才能 论何以胜 谋略过人 对上述教学过程评价不正确的一项是( )。 翻译下列句子。(6分)(1)一鼓作气，再而衰，三而竭。译文：