多选题

当一个9个月龄的婴幼儿已可扶着站立,他的大动作活动计划起点应确立在()。

A. 晕点发展扶栏独脚站
B. 发展其“蟹行”能力
C. 并可搀着其两手尝试向前行走
D. 独走
E. 爬行

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多选题
当一个9个月龄的婴幼儿已可扶着站立,他的大动作活动计划起点应确立在()。
A.晕点发展扶栏独脚站 B.发展其“蟹行”能力 C.并可搀着其两手尝试向前行走 D.独走 E.爬行
答案
多选题
当一个9个月龄的婴幼儿已可扶着站立,他的大动作活动计划起点应确立在()
A.晕点发展扶栏独脚站 B.发展其蟹行能力 C.并可搀着其两手尝试向前行走 D.独走 E.爬行
答案
单选题
当一个9个月龄的婴幼儿已可扶着站立,他的大动作活动教学计划起点应确立在()。
A.重点发展扶栏独脚站 B.独站 C.独走几步 D.扶栏上楼
答案
单选题
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A.是原始反射支配时期,以移动运动为主 B.是步行前时期,以移动运动为主 C.是步行时期,以行走平衡感发展为主 D.是基本运动技能时期,以技能运动为主
答案
单选题
13-18个月,婴幼儿粗大动作的发展特点,表述正确的是()
A.是原始反射支配时期,以移动运动为主 B.是步行前时期,以移动运动为主 C.是步行时期,以行走平衡感发展为主 D.是基本运动技能时期,以技能运动为主
答案
单选题
“任何一个婴幼儿粗大动作训练过程中都要遵循抬头—翻身—坐—爬—站—走的顺序,不可随意选择”,这是指婴幼儿粗大动作训练应遵循()原则。
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答案
单选题
任何一个婴幼儿粗大动作训练过程中都要遵循抬头—翻身—坐—爬—站—走的顺序,不可随意选择,这是指婴幼儿粗大动作训练应遵循()原则
A.适宜性 B.循序渐进 C.趣味性 D.丰富性
答案
主观题
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答案
单选题
对7-12个月龄的婴幼儿相关语言能力培养内容和方法为:鼓励他()。
A.学着用简单句(双词句)表达自己的需 B.用普通话来表达自己的需求 C.做应答式的回答 D.模仿成人发音,听懂简单的词,并做出相应的反应,用表情
答案
单选题
对7-12个月龄的婴幼儿相关语言能力培养内容和方法为:鼓励他()。
A.学着用简单句(双词句)表达自己的需 B.用普通话来表达自己的需求 C.做应答式的回答 D.模仿成人发音,听懂简单的词,并做出相应的反应,用表情、动作、语音等回应他人
答案
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