根据遗忘发生的规律，谈谈怎样复习才能冇效避免遗忘。

影响遗忘的因素有哪些？为了避免遗忘，如何有效地组织复习？ 根据艾宾浩斯研究得出的遗忘规律，背诵掌握好一篇课文后，如果不复习，遗忘开始发生的时间是( ) （2015山东潍坊·简答）简述遗忘的规律，并结合遗忘规律谈一下如何有效组织复习。 如何遵循遗忘规律，有效地组织复习？ 试述如何利用遗忘规律合理地组织复习？ 试论如何根据遗忘规律，正确地组织复习以促进知识的保持。 德国心理学家艾宾浩斯最早研究了遗忘现象,提出了著名的遗忘曲线。根据遗忘曲线所揭示的遗忘规律，学生的复习应做到（） 遗忘规律告诉我们，遗忘的发生是（　）的。 论述如何根据记忆的遗忘规律来科学合理地组织儿童的复习。 教学中怎样才能克服遗忘？ 遗忘发生的规律是（） 根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的规律是（）。 根据“艾宾浩斯遗忘曲线”理论，及时复习可以巩固所学的知识，防止遗忘（） 根据艾宾浩斯对遗忘的研究，遗忘的规律是 根据艾宾浩斯对遗忘的研究，遗忘的规律是（） 根据艾宾浩斯对遗忘的研究，遗忘的规律是 。 结合实际论述怎样根据遗忘规律及其影响因素增强记忆效果 简述遗忘规律及遗忘的原因 简述遗忘规律及遗忘的原因 根据遗忘的规律和了解到影响长时记忆效果的因素后，合理组织复习应该注意（　　）